展課堂風(fēng)采 促專業(yè)成長 ——咸陽渭城中學(xué)開展課堂革命第二階段聽評課活動

發(fā)布時間：2021-10-20 17:18:40 來源：咸陽渭城中學(xué)

　　課堂是教學(xué)的生命線。教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革，教學(xué)效果的體現(xiàn)，都要通過課堂中師生的共同活動來彰顯。為了更好地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入地了解課堂，了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”，推動教師鉆研教材，打造“匠心”課堂，9月2日起，咸陽渭城中學(xué)采取分學(xué)科組的形式開展課堂革命第二階段全員聽評課活動。
 

　　在聽課活動中，各學(xué)科老師除自己上好一節(jié)觀摩課外，還積極觀摩本組其他老師的課堂教學(xué)情況，并做好聽課筆記。在課后組織的評課活動中，老師們圍繞所授課程對課堂教學(xué)進(jìn)行深入探討、深刻反思。授課老師對所授課程的設(shè)計思路、課堂實(shí)施、學(xué)生活動、授課效果進(jìn)行總結(jié)反思，每位聽課教師對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面進(jìn)行全面評議。所有教師坦誠相對、暢所欲言，既肯定了課堂的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)互通有無、共同進(jìn)步。
 

　　只有扎實(shí)有效地多開展聽評課活動，才能更好更有效的提高各學(xué)科的成績，才能更好的提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平，才能更好的加強(qiáng)學(xué)科組成員之間的聯(lián)系與合作，才能充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長，從而打造一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍;也有利于形成良好的教學(xué)風(fēng)氣，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)校從高速度發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展過度，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。