青年教師“過關(guān)課” 助推全校“大教研” ——咸陽(yáng)渭城中學(xué)開展青年教師過關(guān)課

發(fā)布時(shí)間：2023-12-29 15:41:12 來源：咸陽(yáng)渭城中學(xué)

　　教育的重中之重在于教師隊(duì)伍的建設(shè)，多方鍛造和培養(yǎng)人才，必然會(huì)涌現(xiàn)出身懷絕技、綜合素質(zhì)較高的教師，為提高學(xué)生整體素養(yǎng)和技能創(chuàng)設(shè)了良好的條件，優(yōu)秀的教師必能激發(fā)和鼓勵(lì)出優(yōu)秀的學(xué)生。自2023年11月28位老師的匯報(bào)課后，從12月11日至28日，我校又推出32位老師的過關(guān)課。校黨委書記、校長(zhǎng)尚懷奇，副校長(zhǎng)朱建光，校長(zhǎng)助理王青崗，教科研主任雒鵬飛，教務(wù)處主任段小虎等領(lǐng)導(dǎo)、各備課組組長(zhǎng)、骨干教師、新入職教師等對(duì)青年教師的過關(guān)課進(jìn)行了集中聽課評(píng)議，使得“三個(gè)一”活動(dòng)開展順利，效果顯著。
 

　　青年教師張盼盼、雷茗、段坤妤、賀鑫、程田田、曹聰敏、江慧、張雅靜、趙敏、賈田、談靜、趙江林、郭卓琪、雷寧、牛慧敏、王雪飛、麻偉濤、寇云云、何妍、趙斌麗、王曉妮、張婷、鄭聰穎、吳迪、趙瑜、張姣、鄧棚、陳忠磊、馬陽(yáng)梅、淮琳萍、鄒蕊、張嘉穎從課堂目標(biāo)、大單元設(shè)計(jì)、激發(fā)學(xué)生、綜合素養(yǎng)等多個(gè)層面展示了創(chuàng)新的教學(xué)模式和扎實(shí)的基本功，其清晰的教學(xué)思路和創(chuàng)新課堂設(shè)計(jì)，多維度展示知識(shí)的技能獲得了聽課老師和學(xué)生的認(rèn)可。副校長(zhǎng)朱建光、校長(zhǎng)助理王青崗帶領(lǐng)各科參與聽評(píng)課的教師，對(duì)每位授課教師的課堂氛圍、教案書寫、課堂紀(jì)律、情景創(chuàng)設(shè)、目標(biāo)任務(wù)、課后反思等多個(gè)亮點(diǎn)給予肯定，同時(shí)，針對(duì)每個(gè)教師的缺點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和提出改善的意見。學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，獲得新的感悟和成長(zhǎng)，是教師學(xué)習(xí)的必然環(huán)節(jié)，對(duì)自身教學(xué)技能和方法也是一個(gè)提高的過程。

　　此次，青年教師“過關(guān)課”是“三個(gè)一”教學(xué)活動(dòng)的一部分，為教師搭建了一個(gè)相互交流，相互學(xué)習(xí)和探索的平臺(tái)，讓新青年教師們拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也讓老教師們感受到了年輕人的思維活躍和創(chuàng)新意識(shí)。踏實(shí)、認(rèn)真地教科研交流和討論大大提高了整體教學(xué)氛圍。通過“過關(guān)課”，青年教師們展示了風(fēng)采，收獲了自信，更重要的是提升了教育教學(xué)水平。相信全體教師會(huì)在以后的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷磨礪自我，為學(xué)校的教育教學(xué)貢獻(xiàn)力量，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。