教學(xué)常規(guī)抓落實(shí) 提質(zhì)增效再發(fā)展 ——咸陽(yáng)渭城中學(xué)語(yǔ)文教研組召開(kāi)教研交流會(huì)

發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 17:49:36 來(lái)源：

　　一雷驚蟄始，微雨眾卉新。2024年3月5日下午16:00，在我校崇德樓二樓語(yǔ)文教研室召開(kāi)了全組教研會(huì)。校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)尚懷奇，副校長(zhǎng)蘇艷，教科研主任雒鵬飛，總務(wù)主任唐育周，信息中心主任李隨以及全組語(yǔ)文教師參加了會(huì)議。會(huì)議由語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)黨海妍主持。

　　首先，信息中心主任李隨發(fā)言說(shuō)：作為基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文教師，我們?cè)诼鋵?shí)咸陽(yáng)市教學(xué)常規(guī)要求的時(shí)候，一定要全面了解文件精神，結(jié)合自身教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)情，創(chuàng)建屬于我們的教學(xué)特色和體系。比如，我們要研究復(fù)習(xí)練考資料，將現(xiàn)有電子版教案分享、延續(xù)和完善，有嚴(yán)格的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)操性強(qiáng)的教學(xué)模式等，在教與研中不斷學(xué)習(xí)才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，教師成長(zhǎng)。

　　黨海妍老師發(fā)言說(shuō)：電子版教案是語(yǔ)文組在仔細(xì)研究課本的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)厝缜貪h文化和學(xué)生特點(diǎn)精心研究的共案，可以傳承和被后來(lái)者補(bǔ)充，在跟進(jìn)中反饋和完善。語(yǔ)文組在第三課堂開(kāi)辟和第二課堂的延伸落實(shí)上，將把學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和校外研學(xué)等作為提高學(xué)生眼界和理解知識(shí)的有效途徑。

　　教科研主任雒鵬飛發(fā)言說(shuō)：當(dāng)前教學(xué)任務(wù)緊迫，總體教學(xué)目標(biāo)高，教師在落實(shí)好常規(guī)的基礎(chǔ)上，才能不斷發(fā)展特色教學(xué)。我們要在新高考評(píng)價(jià)體系“一核四層四翼”上研究，把立德樹(shù)人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)、命題質(zhì)量的核心任務(wù)掌握好，再研究必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和核心價(jià)值，最后在基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性上下功夫，形成“為什么考”、“考什么”、“怎么考”的完整的教學(xué)體系，把課前、備課、上課、課后、作業(yè)等基本常規(guī)抓好，提高教學(xué)質(zhì)量將不再是難事。

　　在教師互動(dòng)環(huán)節(jié)，年輕老師在發(fā)言中談到了自己的教學(xué)困惑，老教師分享了好的建議與成功經(jīng)驗(yàn)。在如何深入探索“整本書(shū)閱讀”;如何提高學(xué)生作文寫(xiě)作技巧;如何研究新高考動(dòng)態(tài)等問(wèn)題上，很多人觀點(diǎn)新穎，可操作性強(qiáng)。

　　校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)尚懷奇最后發(fā)言說(shuō)：今天各位老師的發(fā)言讓我感觸很深，大家都在各自的教學(xué)研究領(lǐng)域展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性，有屬于自己的體系和方法，有些成熟的教學(xué)技巧和觀點(diǎn)很值得分享和推廣。百花齊放才是春。首先，大家要站在整體發(fā)展的立場(chǎng)上不斷提升內(nèi)涵和質(zhì)量。第二，教師要把教學(xué)當(dāng)作自己的理想追求與信仰，富有責(zé)任心和愛(ài)心，才能在教學(xué)中不斷尋找方法和經(jīng)驗(yàn)，用腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人格魅力感染和激發(fā)更多學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。第三，要做萬(wàn)能老師，從業(yè)務(wù)能力、做人做事、情感投入和師德師風(fēng)中，成為人人敬仰的老師，讓學(xué)生愛(ài)戴、尊崇和支持教師的工作。第四，在課外研學(xué)和環(huán)境、氛圍育人上多下功夫，不要拘泥于教室或者課本，要把思路打開(kāi)，在生活和社會(huì)實(shí)踐中尋找答案。通過(guò)多種形式的教學(xué)讓學(xué)生開(kāi)闊思路，敢于挑戰(zhàn)極限，發(fā)動(dòng)大腦研究，激發(fā)探究熱情。

　　交流會(huì)后，語(yǔ)文組還在省級(jí)課題深入研究上與成員進(jìn)行研討，以促進(jìn)語(yǔ)文教研工作順利進(jìn)行。本次例會(huì)立意新，有深度，效果好。教師們竭力展現(xiàn)出積極、熱情的工作態(tài)度，敢于向困難挑戰(zhàn)，敢于在探索中求解，敢于向更高目標(biāo)奮進(jìn)。愿語(yǔ)文組探索出更適合學(xué)校發(fā)展的教學(xué)模式，促進(jìn)各科全面發(fā)展，為培養(yǎng)人才奉獻(xiàn)出新的力量。