深耕課堂，全力以“復(fù)” ——咸陽(yáng)渭城中學(xué)青年教師匯報(bào)課

發(fā)布時(shí)間：2023-12-15 10:24:02 來(lái)源：咸陽(yáng)渭城中學(xué)

　　為提高我校教學(xué)質(zhì)量，提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，我校特組織開展青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。2023年11月23日上午，高三英語(yǔ)組 張霄老師在高三6班展示了一節(jié)精彩的匯報(bào)課。英語(yǔ)教研組的各位老師參與此次聽評(píng)課活動(dòng)。

　　張霄老師展示的是必修二Unit 4 Wildlife Protection詞匯復(fù)習(xí)，首先以學(xué)生所穿皮草為導(dǎo)入，讓學(xué)生聆聽澳大利亞火災(zāi)中考拉的呼救聲，再以別的野生動(dòng)物的呼聲為基調(diào)，把詞匯復(fù)習(xí)及應(yīng)用巧妙結(jié)合起來(lái)。然后再分析此主題在歷年高考題中的應(yīng)用。

　　最后再通過(guò)討論怎樣保護(hù)野生動(dòng)物，以古代中國(guó)樸素的環(huán)保觀點(diǎn)“伐一木，殺一獸，不以其時(shí)，非孝也!”結(jié)束。呼吁學(xué)生“沒有買賣，就沒有殺戮”。提醒課前那位同學(xué)傳播動(dòng)物保護(hù)知識(shí)，首尾呼應(yīng)，突出主題。此節(jié)課既提升了學(xué)生的語(yǔ)言能力，又強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的全球意識(shí)，讓其了解人類文明的歷史和發(fā)展動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

　　張霄老師整堂課教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰，流程順暢，環(huán)節(jié)緊湊，內(nèi)容充實(shí)，講解深入淺出，簡(jiǎn)明易懂。板書生動(dòng)形象，語(yǔ)言地道美妙，充分體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性、實(shí)用性。

　　聽課老師們神情專注，一邊認(rèn)真聽課，一邊詳細(xì)記錄。

　　課后，英語(yǔ)組內(nèi)教師們積極參與評(píng)課，聚焦新課標(biāo)理念的課堂落實(shí)情況，各抒己見，雖然角度不一，但都見解獨(dú)到。大家在評(píng)課議課中不斷碰撞出思維的火花，學(xué)其所長(zhǎng)，研有所得，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。劉娟老師老師提出了關(guān)于高三詞匯教學(xué)的建設(shè)性意見。楊陽(yáng)老師，袁英老師對(duì)青年教師努力給予肯定，并做總結(jié)發(fā)言。研討讓每位老師都受益匪淺。

　　前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，英語(yǔ)教學(xué)好比是無(wú)涯之海，而行者無(wú)疆，唯有積跬步，方能至千里。雖然本次教研活動(dòng)已結(jié)束，但我們的教研腳步將永不停歇!