咸陽渭城中學優秀學生代表之高一（2）班張嘉楠

發布時間：2022-04-11 16:03:07 來源：咸陽渭城中學

　　張嘉楠，高一(2)班語文課代表，他是一個熱情主動、陽光自信的大男孩。喜歡打籃球。高高的個字，濃黑的眉毛，笑起來有些許的羞澀，但講起話來卻鏗鏘有力。他是一個勇敢的探索者，對新鮮的事物總是抱有獵奇和研究。在班中，他是那個最活躍的積極分子，是老師眼中聰明好學的學生。校內演講獲得“一等獎”，榮獲“優秀團員”、“三好學生”、“優秀班干部”。

　　他時常感覺自己還不夠用功，因此想努力改進自身的不足，爭取再上一個臺階。不管是父母的話還是老師的話，他都會認真聆聽。每晚回家因學習太長，父親都會督促他12點前休息，為了攢夠第二天的精氣神，他也常常聽父親的話，不打疲勞戰。在生活和學習上，父親從小對他要求很嚴格。物理學習上有些吃力的時候，他告訴父親自己成績上不去，父親讓他補課，他選擇了在家自學，然后去購買學習資料進行復習，使自己的短板盡快彌補上來。上高中后，他的英語成績有些下滑，他總結出是自己積累的詞匯不夠，語法有些欠缺，因此每天熟記15-20個單詞，一直堅持了下去;為了提高語文成績，他要求自己每天閱讀小說、文言文等來積累寫作技巧和知識蓄積量，從《文化苦旅》、《追風箏的人》等諸多作品中體會文章的意境和構思，其文學內涵等。正因為他懂得剖析和自我改進，從中學時班級的前幾名一直到高中，他的成績在班中一直穩居前五，而且每次考試，他都能輕松自如地應對。

　　他喜歡每天放學回家的路上回味當天學習的知識，不懂的還會翻開書本或筆記本來看，做到時常溫故而知新。他會找出知識的規律，總結其中的關聯，然后融會貫通。一般晚自習他就會把所有的作業完成，對完不成的作業拿回家后繼續做。吃完父親做的飯，他會預習下節課，或者背誦一下單詞或課文。偶爾還會拿著父親的手機翻看查閱資料，在智力類游戲中暢游一番。他覺得看新聞、瀏覽視頻只要不上癮，不影響學習就可以調劑或緩解一下壓力。社會在發展，作為青少年必須了解和參與到新鮮事物中，懂得從中獲取更多的信息，在新鮮事物中探索感知并進步，才會不被身邊的人淘汰。

　　他們的班主任李勤軒老師，總是對大家充滿了耐心和愛心，時常督促學生們要好好學習。他們班學生學習的勁頭很足，大家互相幫助和學習的氛圍很好。張同學在班中，時常會主動去幫助其他同學，在學習上為大家答疑解惑，不懂的他也會請教別的同學。

　　他未來想成為機械工程師，大學時報考電器自動化專業，上諸如西北工業大學這樣的大學來圓夢。他就是這樣一位時常反思不斷進步，對未來充滿了憧憬的好學生。他在不斷彌補自己的缺陷中，改變學習的方式，更在學習態度上不斷提高自律和主動性，鍛造自己成為卓越而非凡的人才而努力。

　　他的座右銘：唯有自律、勤奮、反思和好學，才能不斷改變和超越自我。