渭城中學(xué)名師輯錄之劉政

發(fā)布時(shí)間：2022-05-11 17:32:27 來(lái)源：咸陽(yáng)渭城中學(xué)

　　情牽學(xué)校 心系職工

　　專(zhuān)訪(fǎng)渭城中學(xué)工會(huì)主席劉政

　　他扎根咸陽(yáng)渭城中學(xué)38年，見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展、壯大和繁榮，并獻(xiàn)出了自己的青春和心血。

　　他和工會(huì)一班人，在學(xué)校的大力支持下，依靠全體教職工，積極努力，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。

　　他的興趣愛(ài)好廣泛，在他帶領(lǐng)下，工會(huì)工作有聲有色，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩，積極參與上級(jí)工會(huì)組織的活動(dòng)屢獲殊榮，教職工的業(yè)余生活充實(shí)愉快，也充分體現(xiàn)出了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。他自己也從中獲得了更多的幸福感。

　　坦誠(chéng)、熱心，心系教職工;責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，工作以身作表率。他就是咸陽(yáng)渭城中學(xué)工會(huì)主席劉政。
 

一、刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善，努力提高自身素養(yǎng)

　　七十年代初出生的劉政，從小就受到了良好的家庭教育，特別是父親總是理解并支持他的工作，教導(dǎo)他要把工作放在首位，所以前輩的言傳身教對(duì)他的影響很大，使他能信心百倍地投入各項(xiàng)工作。

　　他1985年9月參加工作，就來(lái)到了咸陽(yáng)渭城中學(xué)，一干就是38年，退休時(shí)會(huì)成為學(xué)校校齡和工齡最長(zhǎng)的人。1986年9月10日，第二屆教師節(jié)的時(shí)候，他在一廠(chǎng)大禮堂參加了全市慶祝教師節(jié)大會(huì)，四中金朋和張毓琴兩名老師鏗鏘有力、字正腔圓的宣讀《教師節(jié)公告》，至今讓他記憶猶新。他的耳邊還回響著同行的夸贊：“四中老師的聲音和電臺(tái)的主持人不相上下”。也就是這份肯定和贊美，讓他感受到教師的神圣和榮光。

　　他賣(mài)力地工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)深造，積極向上不斷進(jìn)取，同時(shí)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊干，使自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有了顯著提高。1989年7月在職進(jìn)修畢業(yè)于乾縣師范。1991年4月?lián)螌W(xué)校的團(tuán)委書(shū)記。1994年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1994年7月畢業(yè)于中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)科函授班。1996年7月畢業(yè)于中央黨校函授學(xué)院黨政管理本科函授班。1998年擔(dān)任政教主任(原學(xué)生處主任)兼團(tuán)委書(shū)記。1999年當(dāng)選渭城區(qū)第二屆政協(xié)委員。2006年擔(dān)任辦公室主任，2012年擔(dān)任工會(huì)主席兼辦公室主任，2013年至今擔(dān)任工會(huì)主席。2016年3月被渭城區(qū)教育工會(huì)評(píng)為“2015年度工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”;2016年4月被渭城區(qū)總工會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀工會(huì)干部”。這些成績(jī)和進(jìn)步的背后，凝聚著他的刻苦努力和辛勤付出。

二、默默奉獻(xiàn)，青春無(wú)悔，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才

　　在他擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記的10年中，他始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)團(tuán)委“班團(tuán)一體化”要求，規(guī)范班團(tuán)組織架構(gòu)，理順團(tuán)支部與班委會(huì)關(guān)系，促進(jìn)班團(tuán)一體化運(yùn)行。堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，結(jié)合重大事件和歷史紀(jì)念日，通過(guò)演講、征文、黑板報(bào)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式組織開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，用學(xué)校宣傳欄、廣播站推送等渠道擴(kuò)大活動(dòng)影響力，盡量讓更多青年學(xué)生接受思想洗禮。他組織舉辦了首屆校園“卡拉OK”大賽，豐富了廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，而且挖掘出了其中的優(yōu)秀人才，展現(xiàn)了青春風(fēng)采，更再現(xiàn)了我校學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)貌，當(dāng)時(shí)四中學(xué)生參加市區(qū)“卡拉OK”大賽均取得團(tuán)體優(yōu)異成績(jī)，歌手趙陽(yáng)就是當(dāng)年參加市“卡拉OK”大賽獲獎(jiǎng)后，從此走上了歌手這個(gè)職業(yè);1995年區(qū)教育局團(tuán)委舉辦全區(qū)教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，他組織師生積極參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽，獲得藝術(shù)節(jié)唯一的團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。

　　1990年學(xué)校組建的女排由龐向東和任康柱老師擔(dān)任主教練，經(jīng)過(guò)兩年的訓(xùn)練，她們大戰(zhàn)對(duì)手，獲得陜西第一名的好成績(jī)，代表省上參加全國(guó)聯(lián)賽，這些女排隊(duì)員被保送到紡院上大學(xué)。他記得，排球基地是他們用簡(jiǎn)陋的白灰、鹽巴、泥土混合建成，腳踏上去塵土飛揚(yáng)，空氣中都是泥土的味道。可就是在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，女排姑娘們斗志昂揚(yáng)、不怕吃苦、用堅(jiān)強(qiáng)的毅力打出了好成績(jī)。他也在那時(shí)喜歡上了運(yùn)動(dòng)，因此，他的各項(xiàng)體育技能都很專(zhuān)業(yè)。

　　1996年全省理科狀元宋睿華同學(xué)，當(dāng)時(shí)是班上的團(tuán)委書(shū)記、班長(zhǎng)和劉老師有很深的感情。作為管理學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，劉老師時(shí)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)宋睿華同學(xué)的才能和辦事的能力。宋睿華同學(xué)成為狀元后，陜西電視臺(tái)“TV好時(shí)光”欄目做了一期專(zhuān)訪(fǎng)。當(dāng)時(shí)任團(tuán)委書(shū)記的劉老師與部分師生一起去西安參加節(jié)目。身為帶隊(duì)的劉老師，感受到無(wú)限風(fēng)光和幸福。廣東一家空調(diào)廠(chǎng)還為宋睿華和他的班主任每人獎(jiǎng)勵(lì)了一臺(tái)空調(diào)。這件事可能很多人可遇而不可求，有時(shí)候，幸福就在一瞬間成為了永恒。

　　1998年在全國(guó)物理競(jìng)賽中，全省的第一名在渭城中學(xué)誕生，劉老師奔忙于組織協(xié)調(diào)全省參加物理競(jìng)賽的師生來(lái)校領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，哪家學(xué)校出了第一名，就承辦全省的競(jìng)賽頒獎(jiǎng)大會(huì)。西北大學(xué)物理系教授、中國(guó)科學(xué)院院士侯洵教授專(zhuān)程來(lái)學(xué)校為全省獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。學(xué)校同時(shí)被省上授予“中學(xué)生物理競(jìng)賽培訓(xùn)基地”。這塊沉甸甸的牌匾，一直都讓劉老師感到自豪和感慨。學(xué)校這么多年，在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)和物理競(jìng)賽上，已先后有超過(guò)幾百人次的獲獎(jiǎng)，是全市屈指可數(shù)的奧賽名牌學(xué)校。

三、出謀劃策，想方設(shè)法，彌補(bǔ)人手不足短板

　　八十年代初期，學(xué)校在改革開(kāi)放的背景下，擁有了校辦廠(chǎng)---咸陽(yáng)輕型電線(xiàn)廠(chǎng)，對(duì)學(xué)校帶來(lái)了不可小覷的推動(dòng)作用。廠(chǎng)子對(duì)外生產(chǎn)不少當(dāng)?shù)赜忻漠a(chǎn)品，比如秦陽(yáng)牌防盜門(mén)、秦陽(yáng)牌電熱毯等銷(xiāo)往西北五省，獲得國(guó)家四部委聯(lián)合頒發(fā)的“勤工儉學(xué)先進(jìn)集體”。

　　1998年這一年學(xué)校進(jìn)行改制，因?qū)W校的門(mén)面房、校辦廠(chǎng)的收入，可以帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的自收自支，學(xué)校將公辦轉(zhuǎn)為民營(yíng)模式，政府停發(fā)了教師們的工資，從此長(zhǎng)達(dá)10年的時(shí)間教師們未領(lǐng)取政府的工資和補(bǔ)貼，學(xué)校給政府每年省下近百萬(wàn)的工資費(fèi)用。學(xué)校的教育質(zhì)量不斷脫穎而出，每年都有驕人的業(yè)績(jī)出現(xiàn)，得到了社會(huì)各界和家長(zhǎng)的認(rèn)可。生源一直穩(wěn)中有升，學(xué)校最多的時(shí)候有4600名學(xué)生，每個(gè)教室最少90名學(xué)生，最多的有108名學(xué)生。劉老師在這個(gè)時(shí)期管理學(xué)生很棘手，不斷想辦法彌補(bǔ)人手不夠時(shí)管理的缺憾或短板，積極為領(lǐng)導(dǎo)們出謀劃策。以各種有效的方法改變了教學(xué)空間小，學(xué)生太多，老師精力有限而導(dǎo)致的管理漏洞。高質(zhì)量的教學(xué)讓咸陽(yáng)渭城中學(xué)一度成為陜西省最好的學(xué)校，全省前十名的學(xué)生每年都有四中的學(xué)生，各兄弟學(xué)校都來(lái)取經(jīng)和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師們也擰成一股繩，想辦法教育出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

四、攻堅(jiān)克難，頑強(qiáng)拼搏，成功創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化高中

　　因出色的工作成績(jī)和管理水平，他當(dāng)政教主任時(shí)比以前的管理更嚴(yán)格，手法更專(zhuān)業(yè)，對(duì)班級(jí)執(zhí)行德育量化管理，深受當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。他對(duì)上級(jí)的決策加以實(shí)踐和鞏固，以絕對(duì)的執(zhí)行力和實(shí)效性得到了師生一致好評(píng)。為了尋求突破，學(xué)校幾任校長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)校愿景，解決學(xué)校發(fā)展校園面積小，學(xué)校無(wú)操場(chǎng)問(wèn)題，在宋和斌校長(zhǎng)的指派下，劉老師在學(xué)校幾代后勤人努力辦理土地證手續(xù)未果情況下，借助個(gè)人人脈關(guān)系，2005年終于將學(xué)校土地證辦了下來(lái)。多方努力又拿到了學(xué)校南側(cè)(中央領(lǐng)域)所占的20畝的土地劃撥批文，但因?yàn)榫用癜仓貌疬w費(fèi)需要3000余萬(wàn)元，當(dāng)時(shí)學(xué)校所有的老師集資才1200萬(wàn)元，還有1800萬(wàn)的缺口，貸款遲遲下不來(lái)，政府也無(wú)能為力，最后不得不忍痛割?lèi)?ài)。他們依然要面對(duì)改制后，學(xué)校空間狹小、生源減少、教師流失、人民路修路造成的困擾等諸多不利因素的影響。在當(dāng)時(shí)的楊建華校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，時(shí)任辦公室主任的他，開(kāi)始與全體老師一道積極整理創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化高中的資料，這一整理和搜集就是很長(zhǎng)的時(shí)間，在區(qū)委、區(qū)政府、教育局的支持下，全體老師們花費(fèi)了不少的心血，終于在2008年獲得了陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中的榮譽(yù)。

　　在九十年代初，不允許學(xué)校辦高考補(bǔ)習(xí)班，后學(xué)校以“四中民盟支部”名譽(yù)辦了高考補(bǔ)習(xí)班，也就是現(xiàn)如今“咸陽(yáng)民盟中學(xué)”的前身，現(xiàn)在咸陽(yáng)民盟中學(xué)的校址就是劉老師當(dāng)年給選的。他沒(méi)有想到當(dāng)年創(chuàng)建的民盟補(bǔ)習(xí)班，為一所民辦學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，而四中民盟支部創(chuàng)建的咸陽(yáng)民盟中學(xué)，也成為了全國(guó)民盟辦學(xué)北方的唯一，帶來(lái)了很大的轟動(dòng)效應(yīng)。

五、脫胎換骨，彎道超車(chē)，搬遷新校未來(lái)可期

　　1985年剛上班的時(shí)候，印象最深的是四中大門(mén)東側(cè)的學(xué)校辦的商店，后來(lái)在楊道春校長(zhǎng)的努力下，拆掉學(xué)校東西兩側(cè)圍墻新建30余間門(mén)面房，生意紅火，為學(xué)校的發(fā)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)學(xué)校盡管只有三座兩層的教學(xué)樓，除去實(shí)驗(yàn)室等共有教室21間，簡(jiǎn)陋的學(xué)校成為很多人無(wú)法抹去的回憶。一個(gè)年級(jí)7個(gè)班，全校80多名老師，個(gè)個(gè)卻都是精英人物。他熟悉的院落，每一棵樹(shù)每一個(gè)建筑，每一屆教師節(jié)學(xué)校發(fā)給老師一個(gè)節(jié)日大禮，每一個(gè)夏天分發(fā)大西瓜時(shí)，教師們臉上洋溢的幸福和笑容;工會(huì)為教職工們開(kāi)大車(chē)更換液化氣罐時(shí)的辛苦和快樂(lè)，都有著清晰的印象。他加入工作后兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。他忘不了咸陽(yáng)高考“三把交椅”：二中、四中、五中的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。從1979年恢復(fù)高考，四中每年考五十個(gè)大學(xué)生，從1985年開(kāi)始四中每年考上的大學(xué)生無(wú)論是名校還有數(shù)量都在遞增，成為咸陽(yáng)翹首。1999年更是突破了百人大關(guān)。學(xué)生桑輝艷保送北大，劉老師親自給學(xué)生辦手續(xù)。學(xué)校先后有59名學(xué)生考入清華北大，考入清華北大的學(xué)生總數(shù)目前“四中”還是在咸陽(yáng)穩(wěn)坐第一把交椅。從1988年蓋起實(shí)驗(yàn)樓，到2003年蓋了綜合樓，這個(gè)學(xué)校的變化他都一一見(jiàn)證了。

　　2012年底，尚懷奇校長(zhǎng)接任咸陽(yáng)渭城中學(xué)校長(zhǎng)這副重?fù)?dān)，他花了一周時(shí)間走訪(fǎng)、調(diào)研，開(kāi)展如何振興學(xué)校的全員大討論，確立了“勵(lì)精圖治，走向復(fù)興”的戰(zhàn)略目標(biāo)，大刀闊斧推動(dòng)教改學(xué)改，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)校發(fā)展?jié)撃埽寶v史悠久的咸陽(yáng)渭城中學(xué)重新煥發(fā)出新的奪目光彩。為了破解校園面積狹小的發(fā)展瓶頸，他帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子深入社區(qū)調(diào)研，多方奔走呼吁，拿出了渭城中學(xué)改擴(kuò)建調(diào)研報(bào)告，分別提交市區(qū)兩級(jí)政府相關(guān)部門(mén)，并以書(shū)信形式呈報(bào)市長(zhǎng)，在市人代會(huì)上當(dāng)作一項(xiàng)重要議案獲得通過(guò)，引起了相關(guān)部門(mén)的高度重視。渭城中學(xué)新校區(qū)從立項(xiàng)到審批，從開(kāi)工到竣工，劉主席協(xié)助后勤同志，始終全力配合辦理各種手續(xù)，學(xué)校在上級(jí)組織的支持下，尚校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家積極攻克難點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，跑斷了腿，磨爛了鞋，費(fèi)盡了口舌，歷盡千辛萬(wàn)苦，嘗遍酸甜苦辣。渭城中學(xué)新校區(qū)于2019年3月16日動(dòng)工建設(shè)，2021年8月12日正式啟用，在尚校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校又邁入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期。

六、凝心聚力，助推發(fā)展，充分發(fā)揮工會(huì)作用

　　在區(qū)教育工會(huì)的關(guān)心、支持下，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，他積極開(kāi)展工會(huì)工作，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，凝心聚力，助推學(xué)校發(fā)展，充分發(fā)揮工會(huì)作用。

　　一是加強(qiáng)制度建設(shè)，打造“民主之家”。加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，每位委員都要獨(dú)立承擔(dān)具體事項(xiàng)，切實(shí)提升工作能動(dòng)性、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作能力，結(jié)合上級(jí)要求依法依規(guī)創(chuàng)新地開(kāi)展好每一項(xiàng)工作。組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，參與學(xué)校的民主管理和決策，學(xué)校的各項(xiàng)工作如黨建工作、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱(chēng)、年度考核、后勤、財(cái)務(wù)等各方面工作情況向全校教職工全面公開(kāi)。他經(jīng)常深入到基層聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，全面調(diào)動(dòng)全體教工的主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí)。不斷健全完善學(xué)校教代會(huì)制度，每年至少召開(kāi)一次教代會(huì)，會(huì)上組織討論、表決通過(guò)涉及教職工切身利益的制度或方案，充分發(fā)揮代表們主人翁精神，以學(xué)校大局為重，積極進(jìn)言獻(xiàn)策，暢所欲言，認(rèn)真履行代表的職責(zé)，審議行政工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告以及學(xué)校的規(guī)章制度，形成教代會(huì)的若干決議。通過(guò)召開(kāi)教代會(huì)，提高廣大教職工參政議政的能力，激勵(lì)大家為學(xué)校的工作而不懈努力。

　　二是積極開(kāi)展活動(dòng)，打造“健康之家”組織各項(xiàng)活動(dòng)，讓老師有儀式感。在各項(xiàng)活動(dòng)中，讓老師們“找”到最美的自己，享受滿(mǎn)滿(mǎn)的價(jià)值感和幸福感。成立富有特色的教師社團(tuán)。為了打造積極、和諧、健康、快樂(lè)的職工之家，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工從教的幸福感，他發(fā)起成立心氣合唱社、羽毛球社、瑜伽社、烹飪社等25個(gè)教師社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)選出社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)，并建立微信群，以此督促教職工在緊張的工作之余，勞逸結(jié)合、強(qiáng)身健體，調(diào)節(jié)身心、快樂(lè)生活。開(kāi)展精彩紛呈的文體活動(dòng)，舉行教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽 、羽毛球比賽、籃球比賽等活動(dòng)，引領(lǐng)教職工積極主動(dòng)地選擇適合自己的體育項(xiàng)目，科學(xué)健身、陽(yáng)光教學(xué)。舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，讓老師們?cè)诠ぷ髦懈惺芸鞓?lè)，不斷筑牢愛(ài)家的情感基礎(chǔ)，強(qiáng)化工作幸福感，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的樂(lè)園和精神家園。

　　三是推進(jìn)服務(wù)保障,打造“幸福之家”。全心全意地服務(wù)好職工，讓每個(gè)渭中人時(shí)刻都能感受到“大家”的關(guān)心與溫暖，是我校工會(huì)一直堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。他堅(jiān)持做好 “五必訪(fǎng)”工作，教職工家里有紅白事，他和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定去幫忙，教職工生病住院，第一時(shí)間探望或慰問(wèn)，并送上慰問(wèn)金或慰問(wèn)品，把組織的關(guān)愛(ài)送到每個(gè)教職工心坎上，使大家得以全身心地投入到工作中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。三八婦女節(jié)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，關(guān)愛(ài)女性健康，豐富教職工文化生活，增進(jìn)教職工交流和互動(dòng)，讓廣大教職工感受到“家”的溫暖及團(tuán)隊(duì)的友愛(ài)。端午節(jié)為每位教職工準(zhǔn)備香甜可口的粽子等，教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等都要為教職工組織活動(dòng)進(jìn)行慶祝。每年學(xué)校要拿出4萬(wàn)元，給每位職工辦理互助保險(xiǎn)。每年高考工作總結(jié)表彰，都要為那些在復(fù)習(xí)備考中緊張付出的教師們發(fā)放獎(jiǎng)金。每年六一兒童節(jié)都要為教職工的孩子們發(fā)放禮物。每年都要為教職工子女考上大學(xué)發(fā)放“教子有方”助學(xué)金1000元。教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)，他都會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起參加退休教師活動(dòng)，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)心他們的生活，讓退休老師們時(shí)刻感受到還有學(xué)校大家庭的溫暖。通過(guò)實(shí)施“暖心工程”，營(yíng)造“家”的氛圍，凝聚人心，鼓舞士氣，激發(fā)奮斗的豪情，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工為學(xué)校發(fā)展而努力奮斗。