名師引領促成長 且行且思共芬芳 ——咸陽渭城中學高三英語組程秀娥老師示范課觀摩活動

發布時間：2022-12-09 17:42:37 來源：

　　教而不研則淺，研而不教則空。以研促教，以教帶研，教研相長，是渭城中學始終堅持不變的教學理念。為發揮中高級優秀老師的引領和示范作用，促進青年教師教學水平提升，咸陽渭城中學“四互”聽評課活動向縱向開展，咸陽渭城中學高級教師程秀娥老師于2022年12月7日下午，進行了一節高三復習專題示范課——《高考完形填空解題技巧》，英語組老師參與了此次聽評課活動。

　　程老師精準把握教學重難點，關注學生學習能力和思維語言的培養，詳細分析高考完形填空的考點，選項設置的特點，引導學生歸納完形填空解題步驟和技巧。

　　首先，程老師在課堂上舉例分析了高考完形填空考什么，即考查目標，解讀了如何通過有目的地分解短文句子與句子，詞與詞之間的潛在連續的邏輯關系，從語篇的角度綜合測試考生對文章的理解能力、對詞匯的掌握、語法規則的應用以及英語慣用法的熟悉程度。

　　接著，程老師帶領學生以高考題為例，快速通讀全文，了解文章大意，正確分析、歸納詞匯和短語考點，總結原詞重現、同義詞、近義詞、反義詞、轉化詞等用法。此外，分析上下文邏輯關系，如因果關系、轉折關系、并列關系、遞進關系、解釋關系等，還有利用常識在具體語境中快速準確找到選項。

　　從實用角度出發，以高考真題為實例，程老師提出問題，引導學生思考如何在完形填空題中獲得高分，并以思維導圖為載體，充分闡釋了詞匯短語搭配積累的重要性，利用上下文的必要性，常識和推理能力的實用性。

　　三個年級英語老師認真聽課并做好記錄，課后進行了評課活動。參與的老師積極發言，表示程老師整節課的課堂設計精妙、課堂掌控能力強、教學經驗豐富生動呈現、高考考點的全面總結、英語教學的實用性、課件制作靈動清新，值得大家認真學習。

　　程老師打造的精品課堂，教學觀摩使“高質量共享”。真正的名師源自于課堂，植根于課堂，程老師本節課堂示范輻射作用明顯，不僅使學生受益，而且對年輕教師的教學實踐具有引領作用。