以教育為核心 提質量重效果 ——咸陽渭城中學秋季開學圍繞教學開展各項活動

發布時間：2023-09-07 18:16:59 來源：咸陽渭城中學

　　九月開學季，新學期各項工作如火如荼展開，師生忙于課堂忙于學習新知識，都在為各自的夢想拼搏著。為師生創造安靜、溫馨、祥和的學習氛圍，讓整個校園都充斥在知識的海洋中，是所有人共同努力營造的結果。教學重在心無旁騖，重在全力以赴，重在協同一致，上下團結，全體人員的方向都在這條主線上。
 

　　因此，九月開學領導聽課忙，成為授課老師和所有師生都關注的事情。從9月1日到9月7日，學校組織32場次，不同年級的聽課安排，要求所有領導按照計劃，到規定時間去聽新入職或青年老師的課，從而掌握他們的授課技巧和課堂實力，學生配合的程度和教學效果等。對被聽課者是考驗也是展示自我的機會;對聽課者也是學習和掌握對方綜合教學實力的機會。只有對所有教師所教的科目進行隨堂聽課，才能確保聽評課的示范、引導和效果，讓教師們都把心思用在如何研究和提高教學上。同時，聽課領導還對上課老師的教案、課堂狀況等進行簡評，這也促進了新入職教師的成長。

　　同時，教務處還對每日有課教師的備課本和教學設計等進行查閱，檢查教師備課本，開展教案檢查，是一項常規和必要的工作流程，只有雙方監督和考核，才能讓教師們對教學做到提前規劃，胸有成竹，事半功倍的效果。而教案的書寫功底和教學設計的思維能力，是教師課堂教學要遵循的依據，讓教師授課有指導和參考，能突出以學生為主的思維導向，而不是滿堂灌或自我無限發揮，讓學生輸在無法掌握學科思維，而錯失引申和延展知識的技巧。
 

　　同時，本學期開展的“聚焦核心素養 錘煉教學技巧”為題的“三個一”教學活動，各學科以備課組為中心，開展了轟轟烈烈的啟動儀式。教科研主任、各備課組長以及名師工作室的教師指導各成員，以“學科教學設計、精品課錄制、設計作業”等展開教學評比，意在彰顯參賽教師的實力和風采，有利于學校挖掘人才，發現人才，培養更多省、市教學能手等打好基礎?；顒硬皇亲罱K的目的，促進人才的成長和鍛煉，讓教師都能在比賽中收獲和蛻變，才是組織教學活動的初衷，也有利于教師更好的發展。
 

　　將教學放在首位，一切圍繞教學而開展，是提升教師整齊隊伍的素質，統一思想和實現“三年發展計劃”的核心。重視教師的教學技巧和核心競爭力，是提高教學效果的必要途徑。開展各項教育教學活動，實現人才的多渠道培養，是學校不懈努力的追求。唯有專業素養過硬，教師整齊素質較高，教師團隊人才輩出，才會不斷培養出敢于擔當，內外兼修的綜合型人才的多種機會。唯質量取勝，唯教學效果才是永遠不變的口碑!