咸陽渭城中學優秀學生代表之高二（11）班康茹悅

發布時間：2022-06-13 09:36:28 來源：

　　康茹悅，高二(11)的班長。她有著迷人的大眼睛，彎彎的睫毛和澄澈的眼神。她那瀑布般的秀發，一直到達腰身，加上父母給的容顏和身材，讓她看起來格外的漂亮。喜歡讀書、看電影的她，多少有些文藝女生的氣質。因她優秀的表現，被評為“優秀班干部”、“三好學生”、“學習之星”等榮譽稱號。

一、喜歡化學 膽大自信

　　愛好讀書看報的她，化學成績一直都很優秀。這來源于家人和老師對她的影響。她的父母雖然不是高級知識分子，但在很小的時候啟蒙她，不斷開發大腦，利用抽象思維去理解物質，并掌握知識。于是，她喜歡化學，不是沒有原因的。另外，她上大三的哥哥，在化學、數學等學科上對她的幫助也很大。她的父母不會越俎代庖，只會鼓勵和表揚孩子。孩子干什么都不會干涉，只要他們做對學習有益的事情，全力支持他們去做想干的事情。考好考不好，父母都不會苛責和批評他們。因為，父母希望孩子們快樂，按照個性健康成長。他們家庭的氣氛很活躍，一家人在一起總是很幸福。正因為全家人對她的寵愛，讓她這個本身就有很多優勢的女孩子，“霸道”而“恃寵而驕”。可正是因為她的自信膽大，讓她足夠敏銳、聰慧和勇敢。

二、有了危機感 成績提高了

　　高一的時候，她還沒有進入高中學習的狀態，還停留在初中的思維意識里，每次考試總是不理想。到了高二，她意識到問題的嚴重性，才暗自鼓勁。她曾問自己不是父母的驕傲嗎?在蜜罐中長大的福娃娃，怎么能學業無望，讓人瞧不起呢?于是，她認真聽講，努力學習。把老師的話當話，把學習當回事認真學。每個老師講話的方式不同，她接收著各科的精華。尤其化學老師的教育和指導，讓她醍醐灌頂，不但增加了化學學習的樂趣，更讓其余各門功課的學習，成績都有了質的上升。

　　她不希望自己偏科，但還是會出現這種糟糕的情況。于是，英語不好，她就加強英語的學習，每天將聽力提上日程。單詞不好記，她就分解后融合記憶。語文記不住文言文，她就想辦法弄懂釋義，再去理解著背誦。理科需要記住的知識點，她有時也會總結一些口訣，按照自己的方式去記憶。學習是苦的，她想自己要熬過這三年，未來的人生就能輕松一些。

三、化學教師 理想目標

　　性格外向，膽大自信的她，總是號召同學們去做很多事情。作為班干部，她要權衡利弊，還要左右周全，這也鍛煉了她，有著察言觀色的能力。班長不好當，班主任的辛苦她也看得見，為老師分憂，她覺得自己很有成就感。

　　她想在高考結束后，報考陜西師范大學化學專業，她想當一名化學老師。或許是化學的神奇吸引著她，或許是老師們的神圣職責激勵著她，要為很多人奉獻才華和力量。她不斷朝著目標奮進，希望她前行的路上，不斷跨越困難，收獲幸福的人生。

　　她的座右銘：班級中沒有好學生，也沒有壞學生。所謂的好壞，不能簡單的拿成績來劃分。要看到每個人的優點和特長，敢于在學生身上找到他們能發光的潛力和才華，這就是教育者最大的能力。