咸陽渭城中學優秀學生代表之高二（六）班徐培軒
發布時間：2022-06-01 08:54:03 來源：咸陽渭城中學
徐培軒，高二(六)班的學習委員，俊朗、干練、自信的他，眼神中充滿了堅定。濃黑的眉毛，淺淺的微笑，看起來文質彬彬。喜歡沉醉在詩詞中的他，性格比較內向。愛好下象棋，喜歡思考，又喜歡在兵乒球等運動中尋找快樂。他曾參加學校的詩詞比賽獲得“一等獎”，參加區級詩詞比賽獲得“三等獎”。同時獲得“優秀班干部”、“讀書之星”等稱號。
一：父母培養出個性獨立的孩子
每一個家庭，都有不同的故事。每一位父母都在艱辛的生活中，尋找屬于自我獨特的育兒方式。他們對子女的期盼是發自內心的真愛。父母的寬容、嚴厲和慈愛，讓他感受到親情的溫暖和踏實。父母的教導、鼓勵和幫助，使他形成了獨立的個性，自己的事情自己做主，很少讓父母操心。遇到挫折時他會迎面困難;驕傲之時會想到父母所說：虛心使人進步。在面對抉擇時，他會找準方向，暗下決心努力到達期望的目標。他喜歡一家人相處的時光，盡管父母為生計奔波，很少過度陪伴，但他很體貼和理解父母的不易。都說懂事的孩子令人心疼，他卻為自己不能過多分擔而感到自責。
二：學習有計劃有目標
他會在周末補課的時間，將數學、化學兩門學科不懂的知識點詳細地了解清楚。把原來初中就落下的基礎知識，利用課余時間補上來。高中學習的緊張和學習的方式，不得不讓他盡快想辦法，跟上集體學習的進度。課外老師的知識拓展，提高了他的眼界，讓他見到了很多新的知識點;校內老師的基礎強項和科學的學習規劃，和他個人的學習計劃環環相扣，讓他感受到不一樣的教學特色和風格。語文老師的細膩和關心，讓他感受到老師們的博愛和真誠。班主任張大旗老師用嚴謹、認真的教學方式和管理辦法，讓他在班中感受到同學之間的友愛與互助。
他有一項合理的學習計劃，每天都會按照自己的計劃去執行。當然，計劃也有被打亂的時候，他會想辦法彌補缺失的部分。上課注意力集中，抓住該學的知識點，下課后整理筆記，對新學的知識進行回顧，將老師布置的作業做完，還要集中學習課外的知識。遇到不懂的問題問老師和學生，利用老師講解的學習方法，不斷改善自己的學習進度。他用理性的思維和正確的學習態度，掌握其中的規律。有時候學不懂的，還借力現代化的媒體，不斷實現知識的理解和通透。他用自律和主動，為自己贏得了很多學習的機會，也在不斷的成長中學會了做人做事。
三：想成為一名心理醫生
他將來想考陜西師范大學的心理系，想做一名優秀的心理醫生。因為，從初中開始，他看到周圍的同學或朋友，因為原生家庭或者其它因素的影響，內心產生抑郁的情緒，時常影響學習和交往。看到那些同學不喜歡和人交流，總是對生活充滿了絕望，他很不理解，也很難受。他想，臨床醫生可以解救很多人生理上的疾病，而他想將來治療人心理的疾病，讓周圍的人都生活在快樂、幸福之中，不被陰暗的心理所影響和困擾。
祝愿他溫柔以待的世界，可以如清風般送給他想要的涼爽;在未來的世界里，不斷努力成為他理想中的世界，為國爭光。
他的座右銘：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
