從“四個者”中踐行教育的真諦

發布時間：2022-08-09 17:28:06 來源：咸陽渭城中學

　　對每一位高中生而言，看似漫長的三年光陰，總以為可以揮霍的日子很多，卻不曾想，疫情影響下的高一學生，還未褪去浮躁和散漫，就已經邁進高二的門檻。總覺日子淺淡，需要揮霍的青春很多，卻不曾想，距離高考的日子在不覺間就提上了日程。
 

　　學校組織的每一次綜合素質拓展活動，都有其重要的意義，而每一次心理團建或素質拓展訓練，無疑是對心靈的啟迪和靈魂的洗禮。
 

　　為落實建設高質量教育體系和在新時代推進普通高中育人方式的改革，學校在不斷尋找適合的教育模式，以讓每位學生都能有所成長和收獲。我們將江蘇錫山高級中學合作伙伴的教育模式和方法，作為日常教育方法的突破口，為踐行好的教育，從中獲得不少的教育真諦。為培養“終身運動者、責任擔當者、問題解決者、優雅生活者”，契合新時代國家對人才的需求，在德智體美勞上不斷下足功夫。每一位老師都在用力改變，用心去做教育。新的教育環境和新的挑戰，不允許我們的團隊停滯和老生常談，在尚校長的帶領下，一支具有核心創造力的教師團隊，正在日新月異的發展壯大。
 

　　為讓每位學生進步和獲得個性成長，尤其讓他們在運動中感受團結與協作，在合作中感知人與人的真誠與友善;在優雅的音樂中感受生活的美好，追求藝術的最高境界，從而獲得前所未有的體會;在每一次歷練和困難面前，敢于尋找解決問題的方法，積極面對學習和生活的困難，敢于拒絕懶惰和舒適的躺平區;心懷感恩，懂得家長和老師的陪伴和付出，是為了培養怎樣的人才，讓他們懂得愛惜公物和環境，在信任與善念中，發自內心的熱愛親人和老師，以自我的存在感，不斷激發他們自信昂揚的心態，心氣合一的內在品質，達成道德領域的高度，從而成為卓爾不群、富有擔當和腹有詩書氣自華的青年。
 

　　新高考更加注重試題背景的多樣化和素材的多元化，加強對學生綜合能力的考查。正值臺海演習，祖國面對巨大的挑戰，在這重要的歷史契機中，我們的學生在關心國家大事的同時，明白自身成為科技型人才的重要性。簡單的機械性學習，已無法滿足新時代青年的欲望，他們生長在新時代，更加懂得智能化高科技對一個國家意味著什么。他們身上富有的智慧、遠見和能力，是他們利用現代化媒體得以洞曉天下;是他們勤奮刻骨才通曉古今。
 

　　唐江澎校長更是對教師提出，要學者無涯、師者無言、思者無域、行者無疆。唯有高瞻遠矚，富有愛國情懷，明確國家需要什么人才的教師，才能教出個性十足，充滿靈性和具有綜合化高素質的人才。
 

　　在操場上，他們彼此征服超越;他們高喊出青春的熱血與激昂;他們不畏寒熱酷暑，感念于每一位老師的殷切教導。他們堅定的目光，無不訴說著擔當和使命，他們要以自身為榜樣，彰顯渭中才子的精神風貌和氣質，從而迎接未來的挑戰，為一屆又一屆新生樹立楷模和榜樣!優秀的傳統和文化，教育的風尚和機制，需要不斷的傳承和更替，后來者居上，我渭中學子必將人才輩出，一代更比一代強!