聚力同心 戰(zhàn)疫同行 ——咸陽(yáng)渭城中學(xué)多措并舉開展心理健康教育與宣傳活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間：2022-01-06 14:57:37 來(lái)源：

　　突如其來(lái)的疫情，居家隔離、限制出行以及鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)信息給廣大師生帶來(lái)了巨大心理壓力，產(chǎn)生了焦慮情緒。咸陽(yáng)渭城中學(xué)多措并舉，面向全校師生開展了系列線上心理健康教育與宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)大家保持積極健康的心理狀態(tài)，堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。
 

一、全面組織居家學(xué)習(xí)線上大家訪，共同筑牢學(xué)生心理關(guān)愛屏障。

　　組織班主任和任課教師分批次，通過電話、微信等方式，對(duì)學(xué)生家庭開展線上家訪活動(dòng)，重點(diǎn)了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況、情緒狀態(tài)、思想波動(dòng)、親子矛盾，告知并解釋好學(xué)校教育教學(xué)安排和防疫措施，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)切。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校發(fā)放了家訪反饋意見匯總表，以年級(jí)為單位及時(shí)匯總，提出解決方案。
 

二、用心構(gòu)建師生心理咨詢渠道，確保全體學(xué)生居家快樂成長(zhǎng)。

　　學(xué)校開通線上心理咨詢熱線，暢通學(xué)生心理問題求助渠道，確保每一名學(xué)生均能知曉遇到心理問題后如何求助、向誰(shuí)求助。鼓勵(lì)有心理問題學(xué)生利用網(wǎng)課休息時(shí)間，通過與心理教師視頻面談、電話溝通等方式，解決疑惑，抒發(fā)壓力，直面人生困境，獲得樂觀向上的力量，切實(shí)提高學(xué)校心理育人質(zhì)量。
 

三、心理健康云班會(huì)，凝聚共同戰(zhàn)“疫”心理力量。

　　自12月22日開始，學(xué)校開展了“疫路同行，健康相伴”心理健康云班會(huì)系列活動(dòng)。全體師生通過了解心理知識(shí)、學(xué)習(xí)調(diào)適技巧、提升心理素質(zhì)，有效引導(dǎo)學(xué)生以自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)疫情當(dāng)下的學(xué)習(xí)和生活。
 

四、心理健康云推送，全面科普心理健康知識(shí)。

　　學(xué)校通過“微信公眾平臺(tái)”“家校共育交流平臺(tái)”等新媒體平臺(tái)，推送了多期抗“疫”心理健康專題推文。“致全校師生員工的一封信”，第一時(shí)間讓渭中師生感受到家的關(guān)懷;“心理咨詢溫馨提示”，幫助學(xué)生尋找到疫情期間的心靈歸屬和安全陪伴;編纂《新冠肺炎疫情下心理健康指南》，采用電子和有聲讀書等多種形式向社會(huì)民眾宣傳，以實(shí)際行動(dòng)助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
 

　　心理育人工作事關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)成才和學(xué)校穩(wěn)定安全大局，在當(dāng)前疫情防控師生居家的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校心理育人工作者一刻都不能松懈，要始終關(guān)心每一位學(xué)生的生命安全和身心健康，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，塑造擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人注入心理正能量。