線上教學顯擔當 師生同心戰“疫”情 ——咸陽渭城中學文亞娟在疫情防控中關愛學生

發布時間：2021-12-09 15:32:47 來源：

　　文亞娟，咸陽渭城中學化學高級教師，渭城區化學學科帶頭人，優秀班主任、優秀教師、全國中學生奧林匹克競賽“優秀輔導老師”。她沒有豪言壯語，更沒有驚天動地的事跡，但在這場看不見硝煙的疫情防控戰役中，她卻始終陪伴孩子們“站前線，同學習，當表率，做奉獻”!

　　文老師從教二十九年，她一直在教育第一線摸爬滾打，參加過全國、省、市優質課競賽，撰寫多篇論文并獲獎，她從不多言，只是默默工作，疫情期間不僅要負責全班學生的教學任務，還要負責全班學生心理疏導和生活指導，全力以赴呵護學生身心健康。另外她在擔任年級化學學科組組長期間，定期召開學科教師會議，積極聽取意見，提出合理建議，促進教學水平不斷提升。

　　做為一名班主任，文亞娟時刻牢記自己的使命，永遠記得她身后還有53張可愛的笑臉。為了保證學生隔離觀察期間的學習質量，她在督促學生高質量完成作業的同時，組織全班進行釘釘的注冊并指導學生使用。她每天召開電話、微信班會，釘釘視頻連線，及時了解孩子們的學習動向和身體健康情況，掌握了學生線上學習的第一手信息;叮囑他們做好防護，配合體育老師要求每天堅持鍛煉，緩解孩子們學習的焦慮;通過網絡，指導家長育子方法，引領孩子們弘揚正能量。

　　疫情期間，每一個角色都至關重要，文亞娟深知責任之重，她以嚴謹、科學、高效的工作態度，做好每一項工作。 

　　作為一名化學教師，文亞娟每天安排學生跟著“學校線上課堂”進行學習，她每一節課仔細跟聽，聽完之后將課堂教學的主要內容進行整理發送到班級群，便于學生鞏固理解。對于難點，文亞娟通過釘釘視頻連線再次進行講解。此外，文亞娟還每天進行釘釘直播，對學生所學的知識進行梳理復習。

　　每節課結束，她都會定時定量地給學生布置針對性的作業，及時了解學生的學習情況。對于學生和家長的困惑，她不厭其煩地一一解答。根據學生學業狀況的不同，采取因人而異的方式來推薦學習的方法和內容，爭取不讓一個孩子掉隊! 

　　花從春走過，留下縷縷芳香;葉從夏走過，留下片片蔭涼。文亞娟在她平凡的崗位上默默踐行著師者的責任、學科組長的責任。榜樣的力量是無窮的，文亞娟用認真和勤奮詮釋了一位教師的職業操守，用實際行動溫暖了53個孩子的心靈。這一段經歷，必將成為她和孩子們一生記憶中最珍貴的回憶。