求真務(wù)實 規(guī)范落地 ——咸陽渭城中學(xué)召開2023年度市級課題研究推進(jìn)會

發(fā)布時間：2023-09-21 17:28:46 來源：

　　為打造一支素質(zhì)過硬，具有凝聚力和研究力的教師隊伍，不斷提高教師的整體教研能力，2023年9月19日，在我校崇德樓二樓會議室召開2023年度市級課題研究推進(jìn)會。我校黨總支書記、校長尚懷奇，副主席朱建光，校長助理王青崗，教科研主任雒鵬飛以及參與市級基礎(chǔ)教育科研課題立項的教師共同參與了會議。會議由教科研主任雒鵬飛主持。

　　首先，我校黨總支書記、校長尚懷奇講話。他恭喜獲得市級課題的各位老師，學(xué)校將會獎勵更多在教科研上做出實際成果的優(yōu)秀教師，鼓舞更多的人加入到教研的道路上來，為學(xué)校學(xué)科發(fā)展發(fā)揮積極作用。希望八位主持人能帶領(lǐng)課題組成員進(jìn)行扎實深入的教學(xué)研究，在研究中不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和指導(dǎo)高度，以研促教，為我校的教學(xué)研究多作貢獻(xiàn)。

　　副校長朱建光講話時說，立項的八個課題必須貼合實際，教和研要相符，不能離題偏題，不能盲目圖大或研究不深，要結(jié)合自身的學(xué)科特色進(jìn)行相應(yīng)的分工，共同進(jìn)步才能促進(jìn)研究不斷提高。一切創(chuàng)新的有研究價值的課題，都是每位成員精心創(chuàng)作和全程參與的過程，每個人要明確目標(biāo)，教學(xué)與教研兩不誤，目的是不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　在互動發(fā)言環(huán)節(jié)，八個課題負(fù)責(zé)人根據(jù)課題完成的情況，分別匯報了課題的研究目的、研究意義、研究方法、實施原則和實施途徑以及時間節(jié)點等具體內(nèi)容。其中，王元佩老師以《生命觀念在不同學(xué)科中的落實研究》為題;張亞榮老師以《課前演講與高中生整本書閱讀的關(guān)聯(lián)研究》為題;麻偉濤老師以《高中藝體特長生動靜平衡的語文教學(xué)新模式探索》為題;王曉妮老師以《兼顧人文性與工具性的高中語文必修教材作文教學(xué)實踐研究》為題;楊汝老師以《核心素養(yǎng)下初高中數(shù)學(xué)銜接策略研究》為題;薛引香老師以《“概念模型”在高三生物復(fù)課教學(xué)中的研究》為題;袁碧茹老師以《小說閱讀有效性教學(xué)的策略研究》為題;南文靜老師以《基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)題目難度評估模型研究》為題。他們根據(jù)自身課題的特點和學(xué)員的組成進(jìn)行了的說明，大家討論熱烈。

　　最后，校長助理王青崗站根據(jù)各自負(fù)責(zé)人發(fā)言的內(nèi)容，以及上交的課題文本材料進(jìn)行了評議。他說大家的立項都很新穎，符合新高考新課程以及人才培養(yǎng)的方向和需求，強調(diào)每個成員必須要分工合作，計劃要落實到每個人，文本材料必須依據(jù)省市下發(fā)的規(guī)范文件格式。研究時要把重點把握好，圍繞主題做研究，針對自己的學(xué)科進(jìn)行相應(yīng)的研究。設(shè)計研究方法時多開展教學(xué)活動，多設(shè)計公開課，以服務(wù)教學(xué)為主。

　　課題研究的數(shù)量和質(zhì)量反映了學(xué)校整體的教育教學(xué)實力，我校的省市級立項課題在全市處于領(lǐng)先地位，通過此次的推進(jìn)會，各個研究團(tuán)隊統(tǒng)一思想，明確進(jìn)度，有力促進(jìn)了課題研究的順利進(jìn)行。