聚焦課程思政 踐行立德樹人

發布時間：2023-06-28 10:11:16 來源：

　　2023年6月26日，我校召開了陜西鄉村基礎教育發展研究中心《陜西省咸陽渭城中學學科課程思政實踐研究》省級課題精品課例研討會。咸陽師范學院陜西鄉村基礎教育發展研究中心工作站負責人胡鳴煥教授擔任本次研討會專業指導，我校教師徐旭、王靜、吳純、李丹、寇云云參加了會議。會議由課題主持人徐旭主持。

　　課題主持人徐旭老師，先匯報了本課題的研究進度和已取得的初步成果，強調本次課題研討會的主要議程是對在教學實踐基礎上形成的課程思政精品課教學設計進行展示和交流，并對本次進行教學設計展示的三位教師進行了介紹。

　　首先是物理學科王靜老師的《宇宙航行》教學設計：王老師從情景引入、合作探究、教學反思三個方面進行了闡述。王老師利用多媒體播放神州十五號飛船的發射視頻，激發學生的學習興趣，引入課題《宇宙航行》。在教學過程中，將宇航員的工作內容滲透于課堂中，讓學生不僅掌握物理知識，更了解到航空航天工作者的艱辛，樹立職業意識，培養愛國情懷，讓學生進一步理解科學的偉大意義。

　　胡鳴煥教授提出：本課教學設計選取內容十分貼切，但是在教學過程未能較多體現課程思政，建議加入美國太空探索技術公司首席執行官埃隆·馬斯克提出的“星鏈”計劃：在太空搭建由4.2萬顆衛星組成的“星鏈”網絡，在全球范圍內提供低成本的互聯網連接服務。此舉客觀上壓縮了其他國家太空探索的空間，激發學生的危機意識，思考我國太空探索的未來。

　　其次是英語學科吳純老師的《Mother of Ten Thousand Babies》教學設計：吳老師在上課之初首先拋出問題：對你而言，重要的人生選擇有哪些?引發學生關于“人生抉擇”話題的思考，引出道德抉擇的重要性。之后，通過引導學生獲取有關林巧稚的重大人生抉擇，總結她身上值得學生學習的優秀品質：勤奮好學、善良無私、愛國敬業、高尚的醫德和博愛的精神。通過學生關于人生抉擇的思考，回答“為誰培養人”的問題。

　　胡鳴煥教授：再次肯定選題的成功。在教學過程中，要強調習主席“為誰培養人，怎樣培養人，培養什么人”。通過“萬嬰之母”林巧稚的幾次重要人生選擇，對比如今清華北大畢業生的“留學熱”現象，聯系學生的生涯規劃課程，幫助學生樹立正確的職業觀，培養學生的家國情懷。

　　最后是歷史學科寇云云老師的《三國南北朝的政權更迭與民族交融》教學設計：寇老師在一開始先提出一個問題：3-6世紀是歐亞大陸普遍遭受蠻族入侵的時期，由于游牧民族的入侵，歐洲的羅馬帝國、西亞的薩珊王朝、南亞的貴霜和笈多王朝崩潰了，當時中國的分裂動蕩程度有過之而無不及，但是最終卻再次實現了大一統，華夏文明不僅延續而且進一步擴大了，這是為什么呢?在教學過程中抓住分裂與交融兩個主題。最終總結：政權更迭只是表象，留下來的真正有價值的歷史遺產，是江南廣闊的土地開發和精致的文化創造，是北方普遍的民族進步和宏偉的民族融合。使學生認識到人民是推動歷史前進的主要力量，培養學生的唯物史觀、家國情懷。

　　胡鳴煥教授指出：選題非常成功，建議在教學中加入地理要素，通過補充“五胡亂華”時期的少數民族內遷地圖等內容，幫助學生理解政權更迭與民族融合之間的關系，強化學生的中華民族共同體意識，感受當今社會的包容性和多元性。

　　會議過程中胡鳴煥教授對我校課題組的研究工作給予了肯定，提出了完善課程思政精品課例的指導性意見，并對本課題進一步的研究工作進行了詳細的指導。最后，課題主持人徐旭老師，對推進課題研究工作進行了責任分工，課題組全員表示繼續按研究進度完成各自的課題研究工作，及時整理研究成果。