科研興校 立足課堂 合作共享

發(fā)布時(shí)間：2021-09-07 15:50:45 來(lái)源：咸陽(yáng)渭城中學(xué)

　　渭城中學(xué)尚懷奇校長(zhǎng)提出“守正創(chuàng)新、科研興校、互助共享、團(tuán)體成長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，為學(xué)校教育改革和創(chuàng)新發(fā)展指出了一條清晰明確的道路，為我校今后的教育教學(xué)改革確立了新的思路和方法。

　　9月6日早晨，在渭城中學(xué)名師工作室召開(kāi)關(guān)于《高三物理高效復(fù)習(xí)課教學(xué)模式研究》市級(jí)課題研究開(kāi)題報(bào)告。會(huì)議由工作室主持人張科偉老師主持，課題組成員王靜，趙穎鵬 ，黎源，王雪飛老師參加。

　　在會(huì)上，各位老師發(fā)表意見(jiàn)，確定了課題研究方案。

　　第一階段:回顧反思高三物理復(fù)習(xí)課已有的做法、經(jīng)驗(yàn)與不足，尋找突破口、創(chuàng)新點(diǎn)。進(jìn)行有關(guān)高效復(fù)習(xí)課教改理論和科研方法的學(xué)習(xí)，總結(jié)反思教學(xué)行為，收集與本課研究的相關(guān)資料，征求課題組成員意見(jiàn)，提出研究的目標(biāo)和任務(wù)，設(shè)計(jì)研究方法、研究過(guò)程、制定課題實(shí)施方案。

　　第二階段：圍繞課題研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究，開(kāi)展研討觀摩、問(wèn)卷調(diào)查、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等各類研究活動(dòng)。收集實(shí)踐與研究中的有關(guān)資料，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。構(gòu)建“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)”為中心，以“高效互動(dòng)”為復(fù)習(xí)方式的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

　　第三階段：?jiǎn)柧碚{(diào)查，處理數(shù)據(jù)資料，整理研究成果，撰寫(xiě)專題論文和研究報(bào)告，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

　　第四階段：召開(kāi)課題結(jié)題報(bào)告會(huì)，對(duì)課題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審、鑒定和驗(yàn)收，推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　課題研究以尚校長(zhǎng)提出的 “守正創(chuàng)新、科研興校、互助共享、團(tuán)體成長(zhǎng)”為指導(dǎo)思想，以構(gòu)建“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)”為中心目標(biāo)，總結(jié)出適合學(xué)校學(xué)情的高效復(fù)習(xí)課教學(xué)模式和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。