我校高三英語(yǔ)備課組教師參加“2021年咸陽(yáng)市高考英語(yǔ)研討會(huì)”

發(fā)布時(shí)間：2020-10-19 16:27:08 來(lái)源：

　　2020年10月18日，由咸陽(yáng)市教研室主辦，咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦的“2021年咸陽(yáng)市高考英語(yǔ)研討會(huì)”在咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功舉行。咸陽(yáng)市教研室部分領(lǐng)導(dǎo)和教研員、以及來(lái)自全市的數(shù)百名老師參加了此次活動(dòng)。

　　本次會(huì)議由咸陽(yáng)市教研室王光榮科長(zhǎng)主持，共分4部分。首先由市教學(xué)能手、實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)黃雅靜老師講授高三一輪復(fù)習(xí)示范課，再由咸陽(yáng)市專(zhuān)家組成員，來(lái)自陜科大附中的白曉文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。市專(zhuān)家組成員、高考命題人，咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)王潔老師將在第三環(huán)節(jié)中給出復(fù)課指導(dǎo)意見(jiàn)，最后由陜西寶雞中學(xué)的特級(jí)教師陳文茹老師進(jìn)行專(zhuān)題講座。
 

　　首先，黃雅靜老師講授高三一輪復(fù)習(xí)示范課，她以人教版必修5 Great Scientists的scientists為切入點(diǎn)，以核心詞匯attend, absorb, expose, contribute為主線，最后將詞匯教學(xué)與寫(xiě)作相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)核心詞匯寫(xiě)一封給鐘南山的感謝信。黃老師的講解深入淺出，方法多樣，語(yǔ)境真實(shí)豐富，課堂活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，為一輪復(fù)習(xí)中的詞匯教學(xué)做出了科學(xué)有效的示范。
 

　　隨后，白曉文老師對(duì)本節(jié)課給予了充分肯定和精彩點(diǎn)評(píng)。白老師認(rèn)為本節(jié)課具有創(chuàng)新性、真實(shí)性、高效性，導(dǎo)入生動(dòng)自然，教學(xué)環(huán)節(jié)方法多樣，具有極強(qiáng)的操作性。與此同時(shí)，白老師也啟示我們備課要備好學(xué)情、考情，立足于課本、高考真題、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。

　　王潔老師向各位老師解讀了《咸陽(yáng)市2021年英語(yǔ)科復(fù)課指導(dǎo)意見(jiàn)》，她指出，教師要把高考新動(dòng)向，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，形成自己的學(xué)習(xí)體系，利用各種資源加強(qiáng)聽(tīng)力教學(xué)，為訓(xùn)練學(xué)生閱讀能力提出切實(shí)可行的方法建議。
 

　　最后，陳文茹老師為大家做了一堂科學(xué)生動(dòng)有效的報(bào)告。既帶領(lǐng)各位老師研讀國(guó)家高考方針政策，又解讀2020高考真題，提出一輪復(fù)習(xí)策略，最后，提出了自己的反思和建議。陳老師指出要合理取舍教學(xué)材料，提高課堂有效性，立足學(xué)情考情。

　　我校高三英語(yǔ)備課組的老師們到場(chǎng)參會(huì)，大家紛紛表示此次教學(xué)研討會(huì)為大家的高考復(fù)習(xí)備考提供了有效的理論指導(dǎo)和實(shí)戰(zhàn)的技能參考。