傾心分享傳經驗 精彩紛呈促成長 ——咸陽渭城中學高三英語組公開課活動記錄

發布時間：2022-11-05 16:31:32 來源：咸陽渭城中學

　　為進一步深入開展我校課堂教學的研究，探索新高考背景下新的教學模式，發揮骨干教師在教學研究中的示范、導向作用，促進高三師生高效復習，2022年11月3日上午，高三英語組閆美玲老師、高軍老師分別在高三6班、高三4班進行了公開課展示。
 

　　閆老師公共課講授語法“定語從句”，以一首英文小詩“Dreams”導入課程，讓學生讀詩找句，感知語法。既巧妙引入了定語從句的使用，同時又激勵了學生要緊緊抓住夢想不放。接著，閆老師用生動形象的哈利波特圖片逐步展開定語從句的概念、用法、關系代詞、關系副詞、先行詞、特殊用法等方面具體內容。接下來的練習環節，閆老師用學生們熟知的人物“姚明”為例，設置單句填空、短文填空等不同題型訓練，鞏固學生所學。總結部分，以問句為標題，引導學生積極思考。最精彩的是最后的作業展示環節，以班上紀律委員“馬思宇”和學習委員“伍科雷”為主題寫一篇小短文，包含至少三個定語從句。同學們的創作熱情立即被調動起來，幾篇小作品現場分享后得到了師生們的充分肯定。

　　高軍老師公共課講授主題為：高考英語閱讀理解“主旨要義題策略與技巧”。首先，高老師先進行考綱解讀，說明主旨要義題的重要性。接著，又解讀了此類題型的命題方式，并詳細進行解題探究，明確了略讀、分析文章體裁、找主題句，從而懂得主題句位置的不同會有什么作用的呈現等技巧。高老師將學生分成四組進行限時訓練，并展示學生總結的思維導圖成果，師生之間的良好互動給人留下了深刻的印象。

　　兩位教師的擇課形式新穎，主題鮮明，各具特色，選材典型，立足教材而又超越教材，教學設計創造性強;兩位老師全英文授課，語言親切、優美，地道，講解細膩，循循善誘，師生互動，教學過程活潑生動;教學方法得當，符合學生認知規律，注重知識結構的形成，以適宜、適用為原則，講練結合，層次分明，實效性強;兩位老師教學手段先進，多媒體課件制作精美，創意好，水平高，充分利用多媒體服務于課堂教學，效果明顯。他們的課富有激情，課堂氣氛熱烈，學生積極參與。這兩位教師的課之公開課所以能夠如此高質量高水平，與他們豐富的教學經驗、 長期的教學實踐和對課堂教學不懈的鉆研是分不開的。

　　不僅是高三英語組內老師，而且高一和高二兩個年級的老師也積極參與了本次的聽評課活動，認真記錄，虛心學習。

　　言傳身教良師意，潛移默化明月心。閆老師和高老師的傾心分享對青年教師的專業成長起到了

　　榜樣的示范作用。青年教師紛紛表示，此次聽評課活動中收獲頗豐，自己的授課模式和教學的高度及深度也有了明確方向。