深耕課堂，靜待芳華 ——咸陽渭城中學語文組聽評課活動（三）

發布時間：2022-10-28 10:30:12 來源：

　　寒霜夜降，秋意陡增，然而，咸陽渭城中學語文組教師對于學校開展的“課堂革命‘四互’教研”活動熱情不減，興致正濃。

　　2022年10月26日下午第二節課，金夢老師在博雅樓高二(10)班講授的公開課《<擬行路難>(其四)》，再次展現了渭中青年語文教師深耕語文課堂的風采。
 

　　金夢老師的這節語文課，做到了充分備課，精心設計，故而思路清晰，環環相扣：從開始的歌曲導入，整體感知，緊接的“以意逆志、知人論世”，到最后的延伸拓展、對比閱讀，每一個環節，都是穩扎穩打，扎實推進。在整節課中，始終以明暗兩條教學線索——探究詩人的思想情感和教給學生詩歌鑒賞方法——貫穿其中，且重視字音、詞意、格律等知識細節，對學生的點撥透徹到位、評價鞭辟入里，切中肯綮，要言不煩，收到了很好的教學效果。
 

　　在本次語文課堂上，給人的感受最深不僅僅是金老師深耕課堂的“沉穩”，還有她靜等花開的“靈動”。在授課過程中，金夢老師始終是語速適中，面帶微笑，儀態大方;對學生循循善誘，自然對話。無論學生的思考的結果如何，金夢老師總是能用自己靈活多思的語言將學生引領到正確的思路上來。她不刻意，不強求，包容開放，時時刻刻都在滲透著鑒賞的方法、引領著學生的思維，所以，師生關系親近，課堂氣氛融洽，學生好學，樂學，頭腦靈活，思維敏捷，很好地傳承了古詩文中優秀的思想和文化。

　　課后，語文組的聽課教師都積極參與了評課活動。大家認為本節公開課教學：設計優秀，思路清晰，教師專業素養高，學生思維活躍，教學效果好。高二語文備課組長李隨老師充分肯定了這節課“知性、引領、自然”的特點和“家常”氣息。最后，語文教研組組長黨海妍老師針對渭中語文學科教學實情，強調指出：青年教師要做課堂革命的踐行者，積極轉變教學觀念，不斷更新教學方法，始終做到眼中有學生，以學生語文學科核心素養的四個方面的提升作為我們教學的終極目標。

　　總之，此次“課堂革命‘四互’教研”活動，使語文組全體成員進一步明確了教學改進的方向，也樹立了質量提升的信心，大家堅信：所有的星光與璀璨都要植根于課堂這片土壤，只有深耕課堂，才能靜待芳華!