“立足核心素養，引領深度學習”渭城中學文綜組“課堂革命”聽評課活動

發布時間：2022-09-19 17:37:48 來源：咸陽渭城中學

　　為促進高效課堂的有效實施，提高教學的效果與質量，幫助學生樹立自主學習意識和科學探究精神，2022年9月開學季，我校每學期定期公開課活動已有序展開。咸陽渭城中學再次啟動“課堂革命”聽評課活動，15日上午第三節課由高二文綜備課組組長徐瑞老師在高二(15)班進行了公開課展示，所有文綜組教師參與此次聽評課活動。

　　本節課的教學內容為中圖版必修三《德國魯爾區的探索》，授課對象為高二(15)班的全體同學。徐老師提供了區域可持續發展研究的一般思路，即搞什么開發—摸清家底—教訓—整改—經驗總結及借鑒意義這五個步驟，讓學生在課前進行預習，接著通過復習回顧學生之前所學的工業區位知識與我國東北農業可持續發展之路，對本節魯爾區的發展策略和方向進行梳理與學習。整個課堂有四個活動，在分析魯爾區的區位條件這一活動中，徐老師由一張圖引導、啟發，學生讀圖分析討論出魯爾區發展的區位條件，在這個過程中徐老師及時根據學生反饋的信息給予恰到好處的提醒，并對學生們的反饋給予正面的肯定和鼓勵。整節課安排緊密、清晰，循序漸進的引導學生掌握德國魯爾區作為傳統工業區的優勢區位條件，重難點突出，注重學生綜合思維能力的啟發，教師講解引導、學生討論分析回答、板書、課堂訓練等各環節的安排嚴密合理。做到了緊扣新高考改革的方向，貫徹落實學生核心素養，使學生的思想得到進一步提升，是一堂非常精彩的地理課。
 

　　徐瑞老師以成熟的教姿教態、清晰嚴謹的教學語言、靈活生動的教學方法、深入淺出的教學思想，給學生及各位老師帶來了一節受益匪淺的地理課，得到了備課組教師們的高度評價。

　　在評課活動中，吳平梅老師對徐瑞老師的地理課堂提出肯定，課程設計整體性較強，問題設計與引導到位。劉亞東老師認為本節課很好的體現了核心素養，尤其注重學生綜合思維能力的啟發，方法思路指導到位，鞏固知識，指向高考的要求。姚新莉老師指出本節課的教學設計中時間規劃安排凸顯課程重難點;知識生活化，通過活動形式把知識轉化為孩子日常生活實例;啟發式教學充滿這個課堂過程。最后楊欽老師對徐老師本節公開課提出肯定與表揚，希望各位老師能多借鑒徐老師的優點，注重教學思路與方法，將細節做到最好。
 

　　本次公開課活動為我校教師搭建了一個相互學習和交流的平臺，對大家如何上好課、增強課堂教學實效性具有很強的啟發性和指導意義。在眾多優秀的教師努力下，咸陽渭城中學必將會一路向前，更創輝煌!