渭城中學開展高一年級教學分析暨師德師風教育會

發布時間：2021-05-17 15:10:07 來源：

　　教學質量是學校的生命線，教與思結合是教學質量提升的前提，為找出教育教學工作中的問題和不足，及時調整教學策略，推動學校教學質量的穩步提升，2021年5月15日，渭城中學開展高一年級教學分析暨師德師風教育會，校級領導、年級領導及高一年級全體教師參與此次會議。

　　首先，各學科命題教師從各自命題意圖入手，分析了試卷的難易程度、考察范圍以及與高考考點之間的聯系，并從年級排名、各分數段學生人數、各班平均分等方面深刻剖析，肯定了成績，明確了不足，并提出具體改進措施，總結出各學科下一階段的教學重點。

　　接著，高一年級主任雒鵬飛圍繞以下三個方面與在座教師展開交流。一是總結教學工作，前半學期我校師生經歷了文理分科，在校領導及全體師生的共同配合下，分科后的各項工作得到了有效開展;班主任團隊的梯隊建設也得到了一致好評，年長教師用淵博的知識、高尚的品質和真摯的情懷激勵著每一位青年教師，而青年教師也用滿腔熱忱、盡心盡力和積極昂揚的言行舉止感動著每一位年長教師。二是提出不足之處，備課組活動還需開展得更多元、更豐富，鼓勵每位教師形成具有個人特色、學科特色的優質課堂;青年教師對高考考點的把握還不到位，教法還需靈活變通;班主任還需加強情感投入，做好班級常規管理。三是后期工作安排，各教師要通過這次考試，認真總結前期工作，及時分批、分層對學生進行個別談話，鼓勵學生取長補短、迎難而上;后期時間緊任務重，需早做規劃，張弛有度，靈活調整教學策略，避免前松后緊、喪失復習時間。

　　最后，校長尚懷奇作總結發言。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”為落實習近平總書記重要講話精神，做一位有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，我們要處理好以下兩大關系：一是師生關系建立良好的師生關系是育人的關鍵，“親其師，才能信其道”，不可以成績為線區別對待，不可侮辱學生人格，不可收取學生貴重禮物，關心愛護每一位學生，幫助每一位學生成為最好的自己，用自己的一言一行感染學生，構建良好的師生關系;二是家校關系家校要同心，學校和家庭，不僅要一致行動，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發;家校要同向，家校雙方坦誠相待，一方傾訴時，另一方能夠耐心傾聽，及時聯系，及時溝通學生后續情況，形成教育合力，為孩子的健康成長助力;家校要同行，學無止境，作為教師如此，家長亦是如此，不斷更新育人理念和家庭教育觀，并肩同行，攜手共育，定能同頻共振，喚起共鳴。
 

　　育人者育心，育心者必自育，教師隊伍建設的核心是師德師風建設。此次會議不僅總結了前半學期的工作，更重要的是推進了教師對師德師風的新認知，洗滌了教師們的心靈，使全體教師更加清楚地認識到教師這一職業的重要性和影響力，激勵教師勇擔重擔，越挫越勇，繼續在育人之路上守望花開。