以檢查促工作 以交流促學(xué)習(xí) ——咸陽(yáng)渭城中學(xué)開(kāi)展教案常規(guī)檢查工作

發(fā)布時(shí)間：2020-12-28 15:24:02 來(lái)源：

　　為了進(jìn)一步夯實(shí)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2020年12月25日渭城中學(xué)開(kāi)展了本學(xué)期第三次教師教案檢查活動(dòng)，此次檢查活動(dòng)由教務(wù)處統(tǒng)一安排，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參與，主要檢查高一年級(jí)各學(xué)科教案。
 

　　本次檢查，主要針對(duì)教師備課中，對(duì)各環(huán)節(jié)之間的銜接是否自然無(wú)痕，各教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)意圖是否合理，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)是否細(xì)致實(shí)效，教學(xué)進(jìn)度是否與教學(xué)計(jì)劃一致等項(xiàng)目展開(kāi)。
 

　　有的教案導(dǎo)入簡(jiǎn)潔有趣，既體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)，又注意突出學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)，注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，遵循常規(guī)但不拘泥。有的教案能以舊引新，尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長(zhǎng)點(diǎn),注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，在教學(xué)過(guò)程中能運(yùn)用上新穎獨(dú)特教學(xué)，能找到教材特點(diǎn)及本課的疑點(diǎn),并恰當(dāng)處理，重視新知識(shí)的生成過(guò)程，有教法和學(xué)法的體現(xiàn)。檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，教師教案普遍存在缺失學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容的突出問(wèn)題。
 

　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。一次檢查就是一次交流，一次促進(jìn)。本次教案檢查，為今后教師們規(guī)范、科學(xué)、實(shí)效性的備課起到了啟迪作用，為渭城中學(xué)“高效課堂”的構(gòu)建提供了保障。