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          校園快訊

          咸陽渭城中學(xué)為陜西師范大學(xué)2025屆公費師范生舉辦了教育實習(xí)總結(jié)歡送會

          發(fā)布時間:2024-11-26 來源:咸陽渭城中學(xué)

            2024年11月26日上午,在我校啟智報告廳舉行了一場別開生面的陜師大實習(xí)老師歡送會。2025屆公費師范生、各科教研組組長、部分校領(lǐng)導(dǎo)參會。會議由副校長蘇艷主持。
           

           

            首先,副校長朱建光對實習(xí)老師在校三個月的實習(xí)狀態(tài)和實習(xí)效果進(jìn)行了總結(jié)。對他們在個人素養(yǎng)、適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)水平、溝通技巧、駕馭課堂、認(rèn)知層面、管理藝術(shù)等各方面檢驗達(dá)標(biāo)表示了肯定,并對他們未來的職業(yè)生涯提出兩點建議:要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升學(xué)科理念、教學(xué)技能和學(xué)科素養(yǎng),做“四有”好老師;要強化心理健康知識的學(xué)習(xí)和與學(xué)生溝通的技巧。最后,祝福實習(xí)老師們前途無量,成為教育隊伍內(nèi)的佼佼者和勝出者,站在更高的維度成就育人新高度。

           

           

            校長王璐向?qū)嵙?xí)老師系統(tǒng)化、全面化講解了渭中發(fā)展的歷史,讓他們更深層次了解渭中69年的發(fā)展變化。從建校到出現(xiàn)教育高峰,從瓶頸到低谷期,從止跌回升到拔高逆轉(zhuǎn),以及籌劃新址建校到搬遷新校區(qū)的快速發(fā)展階段。無論是專業(yè)團隊建設(shè)、設(shè)備投入與應(yīng)用、教育改革和創(chuàng)新以及日常教育教學(xué)的規(guī)范管理等進(jìn)行了詳細(xì)介紹。同時他宣布了《中共咸陽渭城中學(xué)委員會關(guān)于成立校園文化及未來學(xué)校發(fā)展研究中心》的通知。對正建校史館的歷史意義和影響以及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)等進(jìn)行了解說,讓與會的實習(xí)老師對渭城中學(xué)的奮斗史、發(fā)展史和教育教學(xué)史、心氣文化等有了更深層次的認(rèn)知和理解。

           

           

            實習(xí)生代表唐有江發(fā)言:他代表各位實習(xí)生對學(xué)校提供良好的實習(xí)機會表示了誠摯的感謝;對一直關(guān)心和指導(dǎo)他們工作和學(xué)習(xí)的校領(lǐng)導(dǎo)表示了感謝;對給予他們幫助和教導(dǎo)的指導(dǎo)老師們表示了忠誠的謝意。他們感受到渭中三個季節(jié)的變化,與師生長期的打交道中,喜歡上學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境,以及融洽的師生關(guān)系。在這里,他們學(xué)到了很多在課本上無法學(xué)到的知識和技能,完成了從學(xué)生到老師的心態(tài)轉(zhuǎn)變。希望真正踏上講臺的那刻起,他們會把實習(xí)的經(jīng)驗和感受都用到真正的教學(xué)中,將實習(xí)的難忘回憶當(dāng)成寶貴的財富,為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

           

           

            校黨委書記尚懷奇以《探索未來教育全新樣態(tài) 構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校治理體系》為題發(fā)言。回望渭中即將到來的70年歷史,他與同志們共同奮戰(zhàn)了17年的渭城中學(xué),讓他成長頗多,收獲也多。他深愛學(xué)校,對學(xué)校未來如何發(fā)展,如何形成完整的辦學(xué)體系和文化體系,所有師生能腳踏實地,共同仰望未來發(fā)表了很多新的觀點和想法。學(xué)校高速發(fā)展需要團隊的支持和力量,更需要年輕有為,敢于創(chuàng)新和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)深度融合教學(xué)的新型教師。實習(xí)老師要象了解一個人的外在形象、內(nèi)在精神、個性特質(zhì)、生命跡象四個方面,來深度了解渭中的辦學(xué)環(huán)境、核心精神、快速變革和未來教育發(fā)展樣態(tài)。他告誡實習(xí)生要以實習(xí)感悟和自我認(rèn)知認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,將適合怎樣的學(xué)校,如何與學(xué)校共呼吸共命運,發(fā)展屬于自我的個性化教學(xué)方法,如何將信息化融合到課堂中,科學(xué)準(zhǔn)確認(rèn)知現(xiàn)在的青少年學(xué)生,在高速變化的社會上培養(yǎng)出更多復(fù)合型人才而多思考多打算。他的演講讓實習(xí)生對認(rèn)知自我、規(guī)劃人生目標(biāo)、選定從教環(huán)境、確定育人方式、采取何種路徑、如何智慧化運用現(xiàn)代化技術(shù)支撐等為自己謀劃職業(yè)生涯發(fā)展道路,提出了新思路和新方法。

           

           

            會后,校黨委書記尚懷奇帶領(lǐng)實習(xí)生和教科研組長們參觀了校園文化和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心,對我校創(chuàng)建的心氣文化、三個學(xué)校建設(shè)、三師型班主任等先進(jìn)的教育理念進(jìn)行了深層次了解。

           

           

           

           

           

           

           

            立足當(dāng)下,面向未來。面對人生的抉擇,是繼續(xù)深造還是選擇合適的就業(yè)單位,如何規(guī)劃未來的職業(yè)生涯,實現(xiàn)個人的理想是每個實習(xí)老師面對的問題。相信本屆實習(xí)的老師,都會深深銘記這三個月的所思所獲,將有用的經(jīng)驗?zāi)7虏⒊剑瑢⒁苫蠡蛴写鉀Q的問題帶到正式崗位上,通過不斷打磨和歷練,變成人生的財富和經(jīng)驗,為自己增加更多的育人技巧和實力。學(xué)習(xí)和思考讓青春不后悔,永遠(yuǎn)充滿上進(jìn)心、激情和活力。愿實習(xí)老師都能為國之教育奉獻(xiàn)力量,青出于藍(lán)勝于藍(lán)。

          關(guān)于我們 /ABOUT US
          咸陽渭城中學(xué)原名咸陽第四中學(xué),始建于1955年,1987年更名為咸陽渭城中學(xué),是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。2014年9月與咸陽八方中學(xué)合并,兩校區(qū)占地面積37畝,建筑面積共計27212平方米。現(xiàn)有教學(xué)樓5幢,實驗樓2幢,教學(xué)設(shè)施較完備,有教學(xué)班57個,在校學(xué)生3203人,教職工279人,專任教師225人,其中研究生學(xué)歷32人,高級以上職稱119人,特級教師6人,正高級職稱2人。 建校六十余年來,一代又一代的渭中師生在渭城中學(xué)這塊充滿活力...

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