抓常規、提質量、促內涵、再發展 ——咸陽渭城中學召開教研強師專題會

發布時間：2024-03-01 來源：咸陽渭城中學

　　2024年3月1日16:00，在博文樓階梯教室召開了“抓常規、提質量、促內涵、再發展”主題教研強師專題會。特邀咸陽市教育教學研究室高中語文教研員、陜西省教學能手、2024版《咸陽市中小學教學常規基本要求》修訂者王海濤老師主講。全體教師參會。校長助理王青崗主持會議。

　　王海濤老師以《咸陽市中小學教學常規基本要求之 一線教學思考與實踐》為題，從《教學常規》的文件依據、新舊《教學常規》的比較、《教學常規》的解讀與實踐三個部分，為教師著重分析了備課、上課兩大部分的講解和落實。他結合大量的現實例子，從教學設計、課堂教學、自習輔導、作業布置、綜合評價、學法指導、教育科研上為教師講解了如何精準把握、科學統籌、合理整合、靈活運用、情景引導、細致落實好教學的重點與常規。他特別提出人工智能與教學方式的轉變與賦能，教師要守正才能創新，打牢基礎才會反思更多現代化教育問題，做出新的改變和創新。

　　王青崗老師在總結王海濤老師的主題演講課時說，教師要明晰和讀透，學懂和運用教學常規的基本要求，把王海濤老師傳授的經驗合理運用在實際教學中。他要求教師掌握《咸陽中小學教學常規基本要求》的實踐性、時代性、前瞻性、可操作性和可評價性五個特點，不斷提高教師隊伍整體水平和創新技能。

　　校黨委書記、校長尚懷奇對王海濤老師縱覽全局、客觀權威的闡述和講解教學常規的基本要求很是贊賞。他說學校追求高品質發展，首要前提是教育質量的提高，而教育質量唯有一支優秀的教師團隊才能努力實現目標。教師要扎實、穩步實現教學創新，要不斷學習與時俱進，在改變與反思中創造出符合時代對人才需求的創新教學方法;在守正固本的基礎上創造出適合學情的教育模式和發展道路。他對今后的教學規劃有了明確的要求，提出了可行性的方案，讓與會教師明確了工作的方向和目標。最后，他結合今天王海濤老師所講解的要點和內容，希望教師靜下心來搞教育，讓每個學生學有所成、學有所獲，如校園內次第開放的花兒，溫暖每個季節的美好時光，璀璨人間值得期待的盛世。