交流互鑒促進(jìn)步 教育質(zhì)量共研討 ——靖邊縣高中學(xué)校校長組團(tuán)來咸陽渭城中學(xué)參觀交流 共研教育高質(zhì)量發(fā)展

發(fā)布時間：2023-11-27 來源：咸陽渭城中學(xué)

　　2023年11月25日星期六下午14:30，陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院副院長劉天才帶隊(duì)，靖邊三中校長陳力、副校長張振虎、副校長王華、教務(wù)主任賀波雄、德育主任常寶成;靖邊中學(xué)書記、教育局副書記馬亞龍;靖邊七中副校長馮俊文等一行11人的考察參觀團(tuán)隊(duì)蒞臨我校，深入校園實(shí)地參觀并進(jìn)行了座談交流。咸陽渭城中學(xué)黨委書記、校長尚懷奇及部分領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了考察參觀團(tuán)。

　　首先，校黨委書記、校長尚懷奇，副校長王璐等領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，從東門口的遇見.會客廳，沿知禮路進(jìn)入崇德樓參觀了朝語大劇院、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，轉(zhuǎn)到教學(xué)樓書香長廊，下樓參觀了匯博廣場、啟智報(bào)告廳以及宿舍、體育館、求真樓實(shí)驗(yàn)室等。在考察的過程中尚校長向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹了新校區(qū)各功能區(qū)域的建設(shè)、風(fēng)格特點(diǎn)、校園文化、設(shè)施設(shè)備的使用和開發(fā)情況，以及在建的校史館和學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃等。

　　16：00，參觀完校園在我校崇德樓二樓會議室召開了座談會。會議由陜西師大副院長劉天才主持。劉院長介紹了靖邊縣高中帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)以及渭城中學(xué)的在場領(lǐng)導(dǎo)。邀請靖邊縣領(lǐng)導(dǎo)介紹了考察目的和需要交流的內(nèi)容。

　　校黨委書記、校長尚懷奇向各位介紹了學(xué)校的基本情況、發(fā)展史、特色教學(xué)、辦學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。著重介紹了“五能型干部”、“三師型班主任”、雙高十大項(xiàng)目、項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、教師獎罰制度、“三個一”教學(xué)活動、青年教師匯報(bào)課等，讓與會領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的人才培養(yǎng)機(jī)制，藝體生培養(yǎng)等多方面的教育教學(xué)實(shí)踐和質(zhì)量提升的措施進(jìn)行了深入了解。

　　靖邊中學(xué)書記、教育局副書記馬亞龍發(fā)言說：今天，參觀校園和聆聽了尚校長講解，收獲很大，增長了見識，提高了眼見，關(guān)鍵是領(lǐng)略了膽識和謀略的重要性。對學(xué)校社團(tuán)活動、開放式讀書長廊、心氣文化、雙高工程的初具規(guī)模、先進(jìn)的教育理念和精細(xì)化管理等非常認(rèn)可。同時他向大家介紹了靖邊中學(xué)的基本情況和發(fā)展史，以及學(xué)校的發(fā)展瓶頸，亟待解決的問題和發(fā)展方向等。

　　靖邊三中校長陳力向大家匯報(bào)了學(xué)校的基本情況，特別介紹了藝體生特色培養(yǎng)，開設(shè)日語、俄語等非英語學(xué)科的創(chuàng)設(shè)提高了高考成績等。他說今天來校參觀，對學(xué)校在教師培養(yǎng)，人才激勵政策上的投入，包括現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備使用等很認(rèn)可。開拓了視野，對自身學(xué)校核心創(chuàng)造力營造等進(jìn)行了闡述。

　　靖邊七中副校長馮俊文匯報(bào)了學(xué)校的基本情況以及學(xué)校的教育教學(xué)特色，對今天所見所悟感受非常深刻。他說學(xué)校發(fā)展一定要有自己的特色和理念，只要觀念在更新，創(chuàng)新上不拘一格，多方求法必能突破瓶頸，在探討與學(xué)習(xí)中創(chuàng)出一條適合自己學(xué)校發(fā)展的道路來。

　　靖邊三中副校長王華現(xiàn)場吟詩一首，表達(dá)了參觀之后的所感所想，既肯定了領(lǐng)導(dǎo)班子的眼光和格局，又對學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展給予了肯定。

　　劉院長最后總結(jié)了座談會。他說學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，包含怎么去理解質(zhì)量的問題。教育的本質(zhì)不是以升學(xué)為主要指標(biāo)，要立足正確的發(fā)展觀念，創(chuàng)新出特色教學(xué)，擁有強(qiáng)有力的管理措施，人才的培養(yǎng)機(jī)制和規(guī)范的制度管理等，從多角度、多元化的發(fā)展不斷提高學(xué)生質(zhì)量。對校長的要求高，對團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求更高。唯有不斷摸索才能走出適合自身發(fā)展的教育教學(xué)道路。

　　本次由高校牽頭，省內(nèi)兩地高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互相交流，共研教育發(fā)展的思想碰撞，是一次盛會，更是促進(jìn)彼此成長和發(fā)展的一次歷程。相信在學(xué)習(xí)中才會進(jìn)步，在交流中才能感悟。教育需要與時俱進(jìn)，更要不斷思考時代的變化和人才的需求，只有符合時代發(fā)展需求的學(xué)校，才能培育出更多的人才來。突破、轉(zhuǎn)變、逆襲和穩(wěn)定，是量變到質(zhì)變的過程，更是智慧、謀略、借鑒和超越的結(jié)果。