聚力賦能助成長(zhǎng) 榮辱與共奔未來 ——咸陽渭城中學(xué)召開新入職教師培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)

發(fā)布時(shí)間：2025-08-10 來源：咸陽渭城中學(xué)

　　為助力新入職教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，2025年8月9日下午，咸陽渭城中學(xué)在心氣文化報(bào)告廳召開新入職公費(fèi)師范生培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。校長(zhǎng)王璐、副校長(zhǎng)段小虎、副校長(zhǎng)蘇艷、工會(huì)主席梁康等領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)科骨干教師、各學(xué)科教科研主任、優(yōu)秀班主任代表，以及2023年、2024年、2025年新入職的公費(fèi)師范生共同參會(huì)。
 

　　副校長(zhǎng)朱建光向各位新入職的教師介紹了參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及以老帶新的骨干教師，就本次培訓(xùn)的目的和意義向新入職的教師進(jìn)行了傳達(dá)。隨后，來自西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)等高校的十七位公費(fèi)師范生依次進(jìn)行自我介紹，他們以慷慨激昂的自我介紹迎來陣陣掌聲，紛紛表示將以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
 

　　辦公室主任陳超維對(duì)三年內(nèi)新入職教師的假期培訓(xùn)安排進(jìn)行了詳細(xì)解說。他強(qiáng)調(diào)，新教師需盡快熟悉學(xué)校規(guī)章制度、崗位職責(zé)及基礎(chǔ)教學(xué)職能，努力提升教育教學(xué)能力與職業(yè)認(rèn)同感。培訓(xùn)時(shí)間為8月10日至30日。集體培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋學(xué)校構(gòu)架、考勤制度、歷史文化、師德修養(yǎng)等，分學(xué)科培訓(xùn)涵蓋課堂管理、班級(jí)文化建設(shè)等多個(gè)方面。希望各位新教師通過集中和分學(xué)科培訓(xùn)，汲取優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，能以優(yōu)秀的匯報(bào)課展示自我才華，在階段性考核中完成既定任務(wù)，積極認(rèn)真，助力各位盡快成長(zhǎng)。
 

　　校長(zhǎng)王璐對(duì)新入職的教師表示熱烈歡迎，他向各位介紹了學(xué)校的校史和發(fā)展史，特色教學(xué)和基礎(chǔ)辦學(xué)條件等。學(xué)校的發(fā)展離不開人才，尤其一批有理想的青年，希望新教師能與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。同時(shí)，他對(duì)新教師提出三點(diǎn)期望：一是快速融入集體;二是認(rèn)真鉆研，通過聽、評(píng)、講、練等培訓(xùn)盡快提升能力，快速站穩(wěn)講臺(tái);三是調(diào)整心態(tài)，以專業(yè)態(tài)度對(duì)待教育教學(xué)工作。
 

　　 最后，副校長(zhǎng)朱建光在總結(jié)中對(duì)新教師寄予殷切期望，新教師要穩(wěn)定心態(tài)、明確目標(biāo)，力爭(zhēng)“一年站住講臺(tái)，三年站穩(wěn)講臺(tái)，五年成為學(xué)校骨干教師，八年成為市級(jí)以上名師”。他還解讀了“以老帶新”培訓(xùn)機(jī)制的作用，鼓勵(lì)新教師做好職業(yè)規(guī)劃，與學(xué)校共同成長(zhǎng)。
 

　　此次會(huì)議的召開，為新入職教師明確了成長(zhǎng)方向與發(fā)展路徑，有助于他們快速融入學(xué)校教育教學(xué)體系，為咸陽渭城中學(xué)的未來發(fā)展注入新活力。