管理“心”思路，“慧”做班主任 ——咸陽渭城中學成功舉辦“三師型”班主任建設工作研討會

發布時間：2023-12-16 來源：咸陽渭城中學

　　為持續推動和促進學校“三師型”班主任隊伍建設，切實提高班級管理實效，促進學校德育工作的更好開展。2023年12月15日下午，咸陽渭城中學在崇德樓第一會議室召開了“三師型”班主任建設工作研討會。學校德育副校長蘇艷、校團委書記兼高一年級主任劉新敏、教科處主任雒鵬飛，35歲以下的班主任、德育干事，以及特邀嘉賓劉靜珍老師、王彩玉老師等40余人參加了會議。
 

　　會議由校長助理兼高三年級執行校長任康專主持。他首先總結了過去3個多月的班主任工作，同時，對班主任工作提出了建議和希望：班主任工作是一門藝術，不但需要愛心和智慧，也需要耐心和恒心，嚴在當嚴處，愛在細微中，希望全體班主任以研討學習為契機，不斷總結提升，引領學生健康成長和全面發展。

　　在資深班主任分享環節，陜西省家庭教育研究會常務理事，高級家庭教育指導師，陜西省優秀班主任，咸陽渭城中學學生發展指導中心首席導師劉靜珍老師基于多年的班主任管理經驗，作了題為“真情培育 科學輕推”的分享。劉老師結合三個具體案例，強調班主任要做學生情感的支持者、學習的引導者和心理成長的陪伴者，展現了育人智慧和情懷，為青年班主任的專業發展指明了方向。

　　陜西省教學能手，陜西省家庭教育研究會委員，市區優秀班主任，咸陽渭城中學“三師”型班主任、學生發展指導中心導師王彩玉老師以情境導入，分享了班級管理、師生談話、家校溝通過程中的經驗技巧。王老師立足于“具體問題具體分析”“談話要走進學生心里”的理念，結合多年班主任溝通交流經驗，總結出了“支架式談話”的班主任工作理論，旨在“把學生培養成主動成長者”，為班主任工作的開展提供了理論依據。

　　經驗交流環節，全體參會班主任以班級常規管理為主題，針對班級管理中出現的實際問題現場探討，分享彼此的教育心得，實現了全員參與、共享交流、共話德育。

　　教科處主任雒鵬飛對班主任們的發言給予了充分的肯定，同時也對班主任的工作提出了三點建議和要求：一是持續開展閱讀工程，注重日常積累，豐富自身工作理念，促使班主任自身的專業發展;二是降下身段，相互尊重，學會傾聽，接受學生的意見;三是加強與家長的溝通和交流，以誠相待，用誠心架起溝通的橋梁。

最后，副校長蘇艷總結講話，她指出，班主任工作是一門藝術，更是一種匠心傳承，班主任要“眼里有光、心中有愛、手中有方、腳下有路”，把每一個孩子當成自己的孩子，在包容中以真愛育真心。育人無止境，管理無邊際。班主任要努力做新時代教育事業的“大工匠”，靜心教書，潛心育人，牢記為黨育人，為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇，強國有我”的志向抱負。在分享中積淀，在總結中成長。攜手共進，通力合作，為學校高質量發展貢獻自己的一份力量。

　　教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂;班主任是學校工作的支柱，每一次會議，每一次研討，都會凝聚起奮進的力量。咸陽渭城中學致力于青年班主任的培養和“三師型”班主任隊伍建設，為提高隊伍的整體素質，探索教學新方法。學校通過“三師型”班主任培訓、班主任論壇、班主任師徒結對、班主任團隊外出考察等方式，為青年教師隊伍壓擔子、鋪路子、搭臺子。相信在未來的征程中，咸陽渭城中學班主任團隊將互相學習，共同進步，育桃李芬芳，賞無限盛景!