咸陽渭城中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表之高二（4）班李晨
發(fā)布時(shí)間：2022-07-04 17:02:11 來源：
李晨，高二(4)班氣質(zhì)甜美的女生。她以“女神”自封，活潑開朗而灑脫自然，閃亮的秀發(fā)，白皙的皮膚，清純可人。她不但長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很出眾。在班級(jí)和年級(jí)排名都比較靠前，是師生眼中的“佼佼者”，也是父母心中的好孩子。她喜歡看小說、演講。曾榮獲“三好學(xué)生”等。
一、閱讀演講 自信開朗
她總能在喜歡的領(lǐng)域找到存在感，徜徉在閱讀的樂趣中，讓她自然談吐優(yōu)雅。凡中外名著、中英美劇、脫口秀節(jié)目、心理學(xué)書籍都成為她業(yè)余時(shí)間消遣的內(nèi)容。她曾多次練習(xí)脫口秀，鍛煉自己的演講能力;也在開放式的美劇中，感受他們的情感表達(dá)方式，或在生活的大劇場(chǎng)中尋找有趣的東西，加以利用。自詡活潑開朗、人際關(guān)系良好的她，很看重情誼，懂得把握情感交流和環(huán)境對(duì)自我的影響。初中時(shí)，她還是比較貪玩的，到了高中從不愛學(xué)習(xí)到喜歡上學(xué)習(xí)，是有著痛徹心扉的過程的。她數(shù)學(xué)140分，化學(xué)96分，這兩門課成為她最愛學(xué)習(xí)的兩個(gè)科目，也為學(xué)好其他科目打好了基礎(chǔ)。
父母對(duì)她很關(guān)心，每天都接送她上下學(xué)。她和要好的朋友同在一個(gè)高中，彼此的家長(zhǎng)都有交往，互相幫襯成為常態(tài)。她的好朋友也是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的人，她們經(jīng)常一起切磋學(xué)習(xí)，感受彼此真正的掌握程度。她的弟弟在讀初中，也是很優(yōu)秀的。她的膽大自信、獨(dú)立主見，讓父母對(duì)她很放心。他們給予孩子很寬松的家庭環(huán)境，讓他們?cè)谟淇燧p松的氣氛中成長(zhǎng)。這也是她為什么總是喜歡微笑的原因吧!
二、心中有數(shù) 全面學(xué)習(xí)
她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，也是和其他優(yōu)秀生學(xué)生的方法一樣。抓課堂的黃金時(shí)間，按時(shí)完成課后的作業(yè)，及時(shí)做到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。只有認(rèn)真扎實(shí)地做到掌握基礎(chǔ)，并在自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)，按時(shí)按質(zhì)的完成任務(wù)，針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行集中的訓(xùn)練，久而久之，跨越的難題多了，自然就會(huì)做到心中有數(shù)，胸有成竹。對(duì)一些難破解的問題，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人，或借助工具，要多理解和感悟，才會(huì)成長(zhǎng)的快一些。把基礎(chǔ)性的知識(shí)徹底搞清楚，把各科目薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)，爭(zhēng)取各單元都能熟練掌握，查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)而全面地理解和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自然就有了信心和決心。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，更是一個(gè)不斷尋求方法的過程。
三、為榮譽(yù)而戰(zhàn) 為未來努力
他們的班主任是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，他會(huì)告訴學(xué)生很多做人的道理：如學(xué)生要愛惜公物，學(xué)會(huì)節(jié)約，尊重別人的勞動(dòng)成果，并以愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境為榮。希望人人都能做文明、懂規(guī)則、有素質(zhì)的人。大家在輕松愉悅的環(huán)境中，開心快樂地在一起，不管是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人都為榮譽(yù)而戰(zhàn)。新時(shí)代的青年學(xué)生，要有擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和愛護(hù)集體的意識(shí)。
她看到疫情期間的醫(yī)護(hù)人員舍命付出，感受到救死扶傷的“白衣天使”的偉大和神圣。于是，她想考取醫(yī)科大或醫(yī)學(xué)院之類的學(xué)校。將來做一名合格、有愛心的醫(yī)生，為無數(shù)的患者服務(wù)，并嘗試突破很多技術(shù)性的難題，改變看病難、看病貴，以及醫(yī)藥貴的問題。讓醫(yī)生能真正成為老百姓心目中救死扶傷的“天使”而努力!
她的座右銘：為夢(mèng)想而努力，需要愛好和執(zhí)著并進(jìn)！
