一樣的寒假 ?別樣的風采 ——咸陽渭城中學學生寒假社會實踐活動異彩紛呈

發布時間：2024-02-29 10:27:15 來源：

　　為落實立德樹人根本任務，涵養學生家國情懷，促進學生全面發展，探尋自我成長的個性與內涵，在社會實踐中尋找人生的真諦，生活的哲理，文化的蘊藉和城市發展的命脈，契合國家中長期教育改革和發展的需求。我校號召全體學生寒假積極參與寒假社會實踐活動，從中培養青年的社會責任感，踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念，練就過硬本領，努力成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青少年。一份份精彩紛呈的實踐作品中充滿了孩子們勞動的體驗、學習的充實。讓我們一起感受孩子們在這個寒假里的成長和收獲吧!

　　一、尋訪偉大成就

　　寒假期間，全體團員和青年學生以“尋訪偉大成就、尋訪優秀傳統文化、尋訪黨員先鋒、尋訪偉大精神、尋訪青年榜樣”為主要內容，親身體驗了在黨的領導下，祖國和家鄉的巨大發展成就，并將尋訪過程中的見聞，畫成了手抄報、寫學習感悟等，表達堅決聽黨話、跟黨走、爭做新時代好少年的決心。

　　二、新年“心”推薦

　　新年“心”推薦，閱讀“享”生活。為讓學生在春節期間多讀書、讀好書，傳承中華優秀傳統文化，豐富學生的假期生活，學校倡導學生在新年進行閱讀活動。同學們暢游書海，閱讀一本書、一篇文章，觀看一檔電視節目、一場電影，在其中享受溫情和喜悅，收獲博愛、勇敢、勤勞、奉獻和美好。有的同學書寫讀書筆記、有的同學制作成手抄報，同學之間交流讀后感并互相推薦。在閱讀和相互推薦中，同學們不僅陶冶了情操，凝聚了智慧，提升了素養，也讓書香伴隨著春節的喜悅走進了學生心靈。

　　三、發現未來之路

　　更多的青年學生根據自己的興趣，感受歷史的厚重、探索科學的奧秘、體驗職業的魅力。不僅拓寬了自己的視野，更激發了探索欲望和職業夢想，在實踐中發現未來之路。

　　四、堅持一項運動

　　生命在于運動。為增強學生體質，豐富學生寒假生活，咸陽渭城中學以“國家學生體質健康標準”為指導，結合學生實際，以“校外體育鍛煉仍需延展”理念，奏響“我運動、我健康、我快樂”的寒假生活主旋律。同學們積極響應，進行了豐富的居家運動和戶外運動：跳繩、柔性練習、俯臥撐、球類活動、慢跑、長跑等。同學們不僅在運動中享受了快樂，更增強了體質，健全了人格，錘煉了意志，度過了一個積極健康的寒假。

　　五、參與一次勞動

　　在中華民族的歷史長河中，勞動作為傳統美德，代代相繼。寒假期間，咸陽渭城中學組織開展“做勞動達人，開心過春節”主題勞動實踐活動，引導學生熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動。摘菜，洗菜，切菜，炒菜，同學們在家長指導下，制作了一道道美食，在油煙迸濺中學會做飯，體驗與長輩親密合作、共同勞動的快樂;在“家務達人”家庭清掃活動中，同學們為家庭付出，不僅增進了親情，更通過自己的勞動感受到責任與愛，體會到勞動的真正意義。

　　通過勞動教育，渭中學子走進生活，在勞動中揮灑汗水，讓勞動精神融入血脈，添彩美好人生!

　　六、投身一次公益

　　同學們積極參與社區服務，開展環保宣傳教育、綠色低碳實踐、垃圾分類宣傳、人居環境維護宣傳等志愿活動。在本次志愿服務關愛活動中，志愿者們用愛心與熱情展現了渭中學子的風采，充分展示了當代青年積極向上的精神風貌，形成了濃厚的志愿活動氛圍，為營造文明和諧、團結奮進的社會氛圍作出了貢獻。

　　假期是學生們體驗生活，實現自我鍛造的契機。在寒假各項活動中，同學們積極參與、真誠付出，感受著快樂，獲得了成長，傳遞了溫暖，傳承著文化，展現了渭中學子心氣昂揚、奮發向上的良好風貌。咸陽渭城中學將繼續堅持五育并舉，將社會實踐融入到學生成長和習慣養成中，培育學生健康健全的人格，為學生終生發展打好人生底色。