愛是教育的源泉 ——講述新時(shí)代“渭城最美教師”王麗君的教書育人故事

發(fā)布時(shí)間：2019-11-19 16:01:25 來源：

　　王麗君，咸陽渭城中學(xué)高級(jí)化學(xué)教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，生涯規(guī)劃優(yōu)秀培訓(xùn)師，陜西省化學(xué)奧賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，連續(xù)3年擔(dān)任省、市級(jí)“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課化學(xué)組評(píng)委兼組長, 市級(jí)高中化學(xué)教學(xué)能手,首屆化學(xué)學(xué)科帶頭人，首屆師德標(biāo)兵，渭城區(qū)優(yōu)秀教師,最美教師，優(yōu)秀班主任，曾參與的課題《121課堂教學(xué)模式研究》獲教育部課題組一等獎(jiǎng)，班主任論壇《有愛，就有一切》和《不同的心，相同的愛》獲論壇一等獎(jiǎng)，先后有13篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表。愛,是教育的源泉，愛,可以讓教育開出更芬芳的花朵，因?yàn)橛辛藧圻@個(gè)支點(diǎn)，教育就不僅僅是一種手段、一項(xiàng)工作、一件事情，更是一種力量、一種智慧、一份快樂和一份幸福。在奮斗中前行，在信念中堅(jiān)守，用愛，可以鋪就孩子們的成功之路，造就無數(shù)懂感恩、有擔(dān)當(dāng)、三觀正、情商高、有溫度、善合作的優(yōu)秀人才，王麗君老師就是用愛教育孩子成人、成才、成功的典范。

愛是責(zé)任和付出，珍惜每一次相遇

　　每屆新高一，在孩子進(jìn)班報(bào)名、注冊前，王麗君老師都會(huì)提前把教室角角落落打掃、擦拭干凈，黑板上寫好歡迎詞。孩子們注冊后，她會(huì)根據(jù)信息及時(shí)逐一添加每一位家長微信，第一時(shí)間建立“自我超越班”微信群，孩子們之后的每一天軍訓(xùn)照片，她都會(huì)及時(shí)上傳至該群，以消除家長們的顧慮;孩子們軍訓(xùn)期間，她還會(huì)根據(jù)孩子提交的個(gè)人及家庭信息，及時(shí)掌握孩子們的家庭情況，第一時(shí)間組建家委會(huì)，并利用之前她班的家長資源，讓家委會(huì)為孩子們統(tǒng)一批發(fā)各科物美價(jià)廉的硬皮改錯(cuò)本、字帖，購買清掃工具，定制特色班級(jí)文化墻板等，讓軍訓(xùn)歸來的孩子第一時(shí)間感受到班集體的溫馨與積極向上的力量。

　　軍訓(xùn)匯報(bào)表演結(jié)束，她會(huì)給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一根甜甜的棒棒糖慰勞他們，同時(shí)與他們一起快樂商定，至開學(xué)報(bào)到期間10天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天完成一定量的初中單詞拼寫、數(shù)學(xué)、物理公式、化學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)及方程式的默寫，堅(jiān)持每天書寫一頁字帖，用家長手機(jī)上傳至班級(jí)群，她每天晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)檢查。對于完成認(rèn)真的孩子，會(huì)在班級(jí)群里表揚(yáng)，對于完成不認(rèn)真或沒及時(shí)完成的孩子，會(huì)一一私信提醒家長朋友。2018年畢業(yè)的自我超越班孩子，字帖堅(jiān)持寫了3年，她堅(jiān)持每天簽名批閱3年，就這樣她和孩子們互相陪伴、互相鼓勵(lì)、互相堅(jiān)守著走向高考考場。只要懷著真誠、善良的心去愛孩子，一定會(huì)收獲孩子們的愛和成功。所以，每每在教師節(jié)、生日，她都會(huì)收到很多已畢業(yè)多年的孩子、家長送來的祝福。

　　2018級(jí)入校的孩子，從軍訓(xùn)歸來開始，不僅堅(jiān)持寫積累語文素材的中文字帖，還隔天寫一頁高考3500詞的衡水版英語字帖，她還專門批發(fā)記單詞的小硬皮本，讓孩子們每天記5個(gè)高考新單詞，累計(jì)鞏固25個(gè)單詞，她每天早晨將孩子當(dāng)天要記的單詞英文拼寫、音標(biāo)、詞性、詞義發(fā)至家長群，孩子們利用碎片時(shí)間記憶，家長抽時(shí)間提問，各科科代表堅(jiān)持每天早晨早讀前，讓5名同學(xué)上板聽寫單詞或默寫數(shù)、理、化、生的公式、方程式或重要知識(shí)點(diǎn)，以強(qiáng)化孩子們對基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與掌握。扎實(shí)的基礎(chǔ)造就孩子的成功，成功源于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。她始終認(rèn)為：這樣的投入是一種快樂，是一種享受，更是一種美麗而充實(shí)的教育歷程。

愛是尊重和鼓勵(lì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微

　　在日常的教學(xué)生活中，她還會(huì)時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子的狀況。在調(diào)整座位時(shí)，她會(huì)費(fèi)盡心思，將個(gè)別學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子分散在語、數(shù)、英、理、化、生各科較優(yōu)秀的孩子們組里，同時(shí)男孩與女孩又不能連續(xù)同桌，這樣以優(yōu)帶弱，讓孩子們在學(xué)習(xí)上便于互幫互助，督促孩子們不斷超越自我。

　　對于個(gè)別不善于表現(xiàn)的孩子，她不僅常與他們談心，及時(shí)鼓勵(lì)他們，還會(huì)刻意給他們提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)。每天一名同學(xué)擔(dān)任值日班長，晚自習(xí)結(jié)束前最后5分鐘上臺(tái)小結(jié);每周的班會(huì)課除了完成德育處安排的任務(wù)外，還會(huì)按小組輪流安排5名同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行勵(lì)志演講;每學(xué)期開學(xué)初，每個(gè)孩子要上臺(tái)向大家匯報(bào)自己本學(xué)期設(shè)想的生活和學(xué)習(xí)狀況，提出奮斗目標(biāo);學(xué)期末的總結(jié)會(huì)，每個(gè)人上臺(tái)客觀剖析自己，指出不足，并提出整改措施，以便讓大家監(jiān)督。尤其是孩子們上了高二，為了更好的激勵(lì)孩子們堅(jiān)持努力，她讓每個(gè)孩子在第一次月考結(jié)束后，就將自己2021年的大學(xué)目標(biāo)、高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)，個(gè)人勵(lì)志語，統(tǒng)一規(guī)格彩印上教室外墻，以時(shí)時(shí)激勵(lì)孩子們不忘初心，努力奮斗，這已經(jīng)是我校樓道一道非常亮麗的風(fēng)景。

　　每次考試結(jié)束，她都會(huì)將孩子們的化學(xué)答題卡拍下來，孩子們拿著自己的答題卡，她拿著拍圖逐一指出他們的非智力失分點(diǎn)，不斷查缺補(bǔ)漏，完善自我;試卷講評(píng)結(jié)束，大家再用統(tǒng)一規(guī)格的活頁紙寫出考后反思，并制定下一步的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)，非常有儀式感。考試后的家長會(huì)，對她們班的孩子和家長來說，是最開心的事，家長會(huì)上，她不僅會(huì)幽默風(fēng)趣的與家長一起分享和孩子們之間的一些趣事、表揚(yáng)各種進(jìn)步，還會(huì)針對本班孩子近期存在的問題，擬定一個(gè)主題，著重圍繞這一主題給家長們指點(diǎn)迷津，一對一交流每個(gè)孩子的情況，給家長們支一些小妙招，每次家長會(huì)她還特別叮囑每位家長“不管我今天怎么說孩子，但你們回家后一定要根據(jù)孩子的具體情況，首先大力肯定、表揚(yáng)孩子近期的優(yōu)點(diǎn)，然后含蓄指出他今后還需改進(jìn)的地方”。這樣孩子們就會(huì)非常開心，更加自信，并樂于改進(jìn)，以致于已經(jīng)畢業(yè)多年的孩子、家長，都非常懷念她們班的家長會(huì)。

　　為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，她不僅會(huì)常常表揚(yáng)學(xué)困孩子在學(xué)習(xí)、生活方面的丁點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)還鄭重承諾：無論月考、期中考、期末考、還是集體活動(dòng)，只要取得年級(jí)第一，她都自掏腰包獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)全家桶，目前，她已經(jīng)給2018級(jí)的致遠(yuǎn)班孩子兌現(xiàn)了8個(gè)全家桶，看著孩子們開心分享全家桶的模樣，她更加堅(jiān)信：只要她用自己的誠心、耐心和愛心，能喚醒并激發(fā)孩子們不斷向善、向上，努力奮進(jìn)，互幫互助，超越自我，所有的付出都值得。

　　對于孩子們在學(xué)習(xí)過程中易于產(chǎn)生倦怠情緒的狀況，她不僅常常關(guān)心、鼓勵(lì)他們，還常常分享一些勵(lì)志故事，堅(jiān)持每周給他們分享一篇?jiǎng)?lì)志文章或觀看一部勵(lì)志短視頻;堅(jiān)持每2周更換教室后黑板的勵(lì)志語，向他們推薦一些經(jīng)典名著，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)能力。2018屆畢業(yè)的自我超越班孩子，在第二學(xué)期炎熱難熬的晚自習(xí)中，她除了常常陪伴孩子們一起上晚自習(xí)，還經(jīng)常一起分享愛心小食品，所以，看到他們含著棒棒糖或吃著雪餅、或喝著酸奶或吃著巧克力刷題，都是很常見的事啦，而且從5月份開始，她還堅(jiān)持在他們跑操歸來時(shí)與他們一一擊掌或擁抱，給孩子們力量與信心，早晨和孩子們一起唱《青春是首歌》的歌曲，來緩解孩子們的高考前的緊張情緒。

我給爸媽說句話

2018屆的孩子迎新年時(shí)，她給每個(gè)孩子拍了一段“”的小視頻，讓孩子們在視頻中表達(dá)平日對父母未說出的愛，同時(shí)明確自己的大學(xué)奮斗目標(biāo)，配上頒獎(jiǎng)典禮的音樂，以很好的實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)，家長們看到孩子高中最后一個(gè)元旦拍的視頻，紛紛流下感動(dòng)的淚水。高考前夕，王老師給孩子們統(tǒng)一塑封了高考準(zhǔn)考證，買了墊板等考試用品;2018年的6月5日，迎著太陽，自我超越班的孩子們邁著矯健的步伐，喊著整齊而又自信的口號(hào)，在高三校區(qū)進(jìn)行最后一次沖刺晨跑;6月6日早晨正式考試時(shí)間，進(jìn)行最后一次英語熱身練考;6月7日晚，是王老師陪“自我超越班”孩子們上的最后一個(gè)晚自習(xí)，她在黑板上寫下“我努力，我堅(jiān)持，挑戰(zhàn)理綜，我必成功”的激勵(lì)語，其實(shí)，成功從來都不是因?yàn)槌晒Σ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才能成功。

　　作為一名班主任她深知她一個(gè)人的高度將會(huì)深深影響著一群人的高度，所以，她從不懈怠，她不僅積極閱讀各類教育書籍，不斷充實(shí)自己，還時(shí)時(shí)處處以積極的態(tài)度面對一切，不僅在教學(xué)中成績斐然，而且曾在教職工冬季越野賽中獲得第二名，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)綜合第一名;乒乓球比賽二等獎(jiǎng)、班主任論壇一等獎(jiǎng)等一系列榮譽(yù)，她就是這樣以自己的經(jīng)歷、閱歷時(shí)時(shí)激勵(lì)著孩子們，點(diǎn)燃孩子們對夢想目標(biāo)的激情;孩子們在她的帶領(lǐng)下，在校運(yùn)會(huì)、讀書節(jié)、體操比賽、成語大賽中都取得了名列前茅的好成績。在合適的時(shí)機(jī)，她還帶領(lǐng)孩子們走出校門，去敬老院給老人擦洗，清明節(jié)前夕給烈士掃墓，給中、高考考生志愿者服務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也讓他們?yōu)樽约簲€人品;2017年春節(jié)前夕，她還帶領(lǐng)部分孩子們到南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)及浙江大學(xué)去研學(xué)，與孩子們一起在西子湖畔騎行，更進(jìn)一步拉近了與孩子們的感情，同時(shí)，讓孩子們近距離感受名校濃厚的文化氣息，與這些名校的學(xué)霸面對面交流，進(jìn)一步了解他們的高中和大學(xué)學(xué)習(xí)生活，同齡人積極向上的影響力往往是不可估量的，這些孩子研學(xué)歸來，學(xué)習(xí)特別努力，2018年她們班孩子考出非常優(yōu)異的成績。

　　她知道，雖然她只教孩子幾年，但對他們的影響可能是一輩子，所以每一個(gè)孩子再小的進(jìn)步，她也總是給予最大的鼓勵(lì)，堅(jiān)信他們的人生定會(huì)開出璀璨的花朵，所以，她們班的孩子總是能以最飽滿的熱情，辛苦、而快樂的奮斗著、拼搏著。

愛是理解和包容，冷靜處理突發(fā)事件

　　讓大家至今都難以忘懷的是發(fā)生在2016年7月12日的一件事。她們班一位濃眉大眼，性格較內(nèi)向的女同學(xué)，7月12日晚上因擔(dān)心開完家長會(huì)后，媽媽得知自己高一第二學(xué)期期末考試總分班級(jí)倒數(shù)第一，又要被家庭不幸福、粗魯?shù)膵寢尨蛄R而徹夜未歸。第二天中午，當(dāng)家長告知她此事之后，她立刻多方打聽，讓與該孩子關(guān)系要好的同學(xué)試圖通過qq聯(lián)系，最后不得已報(bào)案，查公交錄像，兩天后QQ定位，第四天中午將孩子找到并勸回。

　　如果發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，而沒有走入孩子的內(nèi)心，孩子最終還是不能健康成長、容易出問題的。所以當(dāng)她和女孩媽媽在她們小區(qū)得知女孩父親15日中午13點(diǎn)左右已經(jīng)在網(wǎng)吧接到孩子時(shí)，她轉(zhuǎn)告孩子她爸：先讓孩子回爺爺奶奶家，暫時(shí)不要見她媽。

　　吃過晚飯，雖然大雨滂沱，但她想到每個(gè)孩子脆弱的內(nèi)心在經(jīng)歷這樣的事情后定會(huì)需要更多的關(guān)愛，潤物細(xì)無聲的愛也許是平常，但這個(gè)時(shí)候我想給她更多的擁抱與關(guān)懷。不放心的她，又拿了一個(gè)硬皮本作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)孩子英語成績優(yōu)異，而來到她們小區(qū)，在小區(qū)門口恰巧碰到準(zhǔn)備帶孩子回家的父女倆，女孩的父親懇請她們同吃飯來緩和氣氛。那晚，她們一起又聊了很多，孩子父母深刻意識(shí)到自己教育方式的偏激，并懇請孩子的原諒。

　　她與孩子私聊時(shí)，談到12日那個(gè)夜晚，孩子說13號(hào)凌晨2點(diǎn)多，她在咸陽湖邊徘徊了好久，王老師很慶幸孩子說因舍不得溫暖的自我超越班大集體才沒有沖動(dòng)的走下去，她非常慶幸這花一般的年紀(jì)，一只前途無量的蝴蝶又飛回你我身邊。

　　這件事讓她更加堅(jiān)信：只要我們每一位教育者永遠(yuǎn)保持一顆充滿愛與責(zé)任的心，用真誠去感化學(xué)生，用情感去開導(dǎo)，用信心來支撐，用恒心來堅(jiān)持，把更多的愛傾注在這些孩子的身上，逐步走進(jìn)孩子的內(nèi)心，以教師一顆平等的心喚起一顆逆反的心，以一個(gè)朋友一顆友善的心走入另一顆孤寂的心，以心換心，與他們共情，這樣所有的問題將不再是問題，所有的難題也將迎刃而解。

　　雖然如今的她已在講臺(tái)22載，也獲得眾多的榮譽(yù)，但她仍在不斷充實(shí)自己，提升自我，用愛去傾聽每一個(gè)聲音，力爭做更好的自己，為孩子們樹立更好的榜樣，為孩子們今后的人生涂抹下一筆更加絢麗的色彩，在一個(gè)個(gè)平凡的日子里，守望教育，靜待花開!