渭城中學高二英語組課堂革命紀實

發布時間：2022-01-13 21:34:53 來源：

　　為響應咸陽渭城中學課堂改革號召，高二年級英語組積極開展聽評課活動。此次活動開展得如火如荼，老師們的課堂展示更是精彩紛呈。
 

　　2021年9月12日，張茸老師在高二(2)班開展了她的公開課—Healthy Eating，本堂課為一節英語口語課。張老師的教學目標清晰，活動實踐性強。以復習所學食物名稱導課，通過區分健康食品和垃圾食品以及了解健康食品中的營養成分，來提升學生的飲食健康意識。課堂口語活動設計的豐富而有趣，學生通過師生交流、小組交流，既擴大了詞匯量，拓展了知識面，又能夠學以致用，在無形中培養了自己的飲食健康意識。張老師的教學風格沉穩大氣，知識傳達潤物無聲，達到了良好的教學效果。

　　2021年9月16日，賀鑫老師在高二(12)班展示了她的公開課—Puzzles in Geogra-phy。本堂課旨在讓學生了解英國的形成過程、英格蘭以及英國的重要地位。賀老師從標題入手，以three puzzles三個問題貫穿整個課堂。同時她將教學內容探索與地圖展示充分結合，讓學生更加直觀的理解文本內容。賀老師教學風格親切活潑，用她的活力感染著每一位學生。

　　2021年9月18日，馬陽梅老師在高二文1班展示了自己的公開課—Sightseeing in London。馬老師的教態大方，語言清晰，語調得當。同時，多媒體新技術運用熟練，教學環節設置合理，根據文本設計多種題型鍛煉學生的閱讀能力。本課堂體現了以學生為主體，教師為主導的新課程理念。

　　2021年10月19日，吳迪老師在高二文4班展示了公開課—Great Scientists。吳老師根據學生實際情況，結合文本難度，設計多樣題型，疑難問題設計填空題，中等難度設計選擇題，簡單問題進行提問，引導學生了解新聞制作的整個過程，讓學生感受到了滿滿的成就感與參與感，極大的激發了學生的英語學習興趣。

　　2021年12月1日，程秀娥老師在高二(17)班展示了公開課—The Best of Manhattan’s Galleries。程老師緊扣單元主題—藝術，設計教學活動。課堂結構清晰，以閱讀為載體，引導學生了解整合文本信息，培養學生的語言理解能力和思辨能力，再通過語言鑒賞，積累有用詞句，為寫作環節的完美呈現打下了堅實的基礎。程老師的課堂環節銜接自然，課堂活動立足于學生，課堂氛圍團結而緊張，嚴肅而又活潑，充分激發了學生的學習興趣和潛能。

　　2021年12月9日，閆美玲老師在高二(6)班展示了她的公開課—Grammar Cloze。閆老師的課堂風格鮮明 ，教學經驗豐富，課堂節奏把控強。課堂活動緊密切合教學目標，課堂設計巧妙獨特，令人印象深刻。閆老師運用英文歌曲導入，調動學生參與感和積極性，師生互動默契高。運用“三學三做”教學新理念，梯度訓練，鍛煉了學生的邏輯思維能力，提升了學生知識綜合運用能力。本堂課讓學生了解了語法填空設計的頂層構架，極大的增強了學生的英語學習興趣和自信心。

　　2021年12月10日，張姣老師在高二(4)班展示了她的公開課——Art. 張老師的發音標準，口音地道，課堂師生精神面俱佳。課堂以學生為主體，通過精心準備的圖片、視頻和問題調動學生認知的、心理的、情感的和行為的等方面的因素，讓學生進入一種自主的學習境界。以情景設計教學活動，從學生的實際水平出發，利用信息技術為學生創設生動真實的教學場景，充分調動了學生的主觀能動性，促進了高效課堂的形成。

　　團結就是力量。高二英語組始終緊密地團結在一起，以老帶新，以新促老，在一次次的公開課展示與評課中，互相學習，不斷提高自己的業務能力，對整個團隊業務水平的提高起到了巨大的推動作用。