渭城中學(xué)召開(kāi)“課堂革命”教學(xué)工作安排會(huì)
發(fā)布時(shí)間：2021-03-12 10:41:17 來(lái)源：
課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)、人才培養(yǎng)的主渠道，激發(fā)課堂教學(xué)改革活力是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重中之重。為促進(jìn)高效課堂的有效實(shí)施，提高教學(xué)的效果與質(zhì)量，幫助學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習(xí)意識(shí)和科學(xué)探究精神，2021年3月10日，咸陽(yáng)渭城中學(xué)于綜合樓會(huì)議室召開(kāi)“課堂革命”教學(xué)工作安排會(huì)，會(huì)議由副校長(zhǎng)朱建光主持。
首先，副校長(zhǎng)王青崗強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展課堂改革是大勢(shì)所趨，各大高校已先行一步，并取得了良好的效果，前不久，陜西省教育專家馬駿老師受邀到我校做報(bào)告，馬老師將新時(shí)代教育理念傳播給了渭中的每位教職工，在這些大環(huán)境下，我們深刻認(rèn)識(shí)到：課改是推進(jìn)素質(zhì)教育的自然選擇，課改是實(shí)現(xiàn)高效課堂的必經(jīng)之路。
為什么要改革？
現(xiàn)在的課堂教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)立德樹(shù)人的大環(huán)境大要求，“滿堂灌”式教學(xué)造成了知識(shí)本位、教師本位等主要矛盾的出現(xiàn)，考慮到學(xué)生思維與習(xí)慣的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，課堂革命已箭在弦上，一觸即發(fā)。
往哪兒改革？
以往的應(yīng)試教育忽略了學(xué)生的自主性，培養(yǎng)不出有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，因此課堂改革要率先往育人模式上改，把課堂真正交還給學(xué)生，讓學(xué)生不只擁有知識(shí)，更重要的是擁有能力。
為誰(shuí)改革？
一是為學(xué)生改革，課程改革的核心是課堂教學(xué)改革，它以課堂教學(xué)模式變革為抓手，以學(xué)生為本，以學(xué)習(xí)為本，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要;二是為教師改革，通過(guò)變革教師的教學(xué)方式，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)新思想，提升專業(yè)技能的同時(shí)，完善育人理念，是教師終身發(fā)展的需要;三是為學(xué)校改革，課改促進(jìn)辦學(xué)提格，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，如今正值新校區(qū)搬遷之際，課堂改革對(duì)我校無(wú)疑是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。
怎樣改革？
一要做好學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，注重各學(xué)科組的課堂實(shí)踐，調(diào)動(dòng)每位老師積極參與到課堂改革中，備課組長(zhǎng)作為領(lǐng)頭羊，要率先改變課堂風(fēng)格，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn);二要重視整體建構(gòu)和重點(diǎn)突破，每個(gè)學(xué)科組和備課組都要高度重視此次改革，實(shí)力雄厚的教研組應(yīng)自覺(jué)行動(dòng)，為課堂改革探明方向;三要堅(jiān)持實(shí)施課堂改革，各備課組要結(jié)合課改，堅(jiān)持安排日常聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，做好青年教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，既要有雷厲風(fēng)行的陣勢(shì)，還要有持之以恒的決心。
常規(guī)活動(dòng)有哪些？課堂問(wèn)診：
我校將邀請(qǐng)專家前來(lái)聽(tīng)評(píng)課并診斷課堂現(xiàn)狀，對(duì)相應(yīng)教師進(jìn)行一對(duì)一的座談與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，并給出更好的指導(dǎo)意見(jiàn)。在信息化時(shí)代的大背景下，考察教師對(duì)多媒體技術(shù)的運(yùn)用，以及如何將信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相融合，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。同課同構(gòu)的魅力在于，跟著名師學(xué)習(xí)的同時(shí)，引發(fā)智慧的碰撞，產(chǎn)生新思考，長(zhǎng)善救失，提高教學(xué)效果。
最后，副校長(zhǎng)朱建光提出，"窮則變，變則通，通則久"，世間萬(wàn)物如此，教育亦然，學(xué)校想取得高質(zhì)量發(fā)展，必須進(jìn)行合理科學(xué)的課程改革。為了更好發(fā)揮出課堂改革的效果，各備課組還需做到：發(fā)揮名師、骨干的帶頭作用，全力為中青年教師的發(fā)展打好臺(tái)階，緊抓教學(xué)的同時(shí)提高教研水平，可根據(jù)各組實(shí)際情況開(kāi)展集體合作備課活動(dòng)，注重教學(xué)資料與影像的收集，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
此次工作安排會(huì)點(diǎn)亮了課改的方向，細(xì)化了課改的具體要求，教育工作者要有教育家的理想與情懷，在推進(jìn)新教育的偉大實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)自身的鳳凰涅槃。我們相信，各備課組定會(huì)不斷實(shí)踐、摸索總結(jié)，讓課改之花在渭中絢麗綻放!
