群策群力抓管理 抓細(xì)抓實提質(zhì)量 ——咸陽渭城中學(xué)開展教案作業(yè)大檢查活動

發(fā)布時間：2020-10-15 15:53:34 來源：

　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的基石，更是教學(xué)質(zhì)量的保障。為全面落實三項常規(guī)，進一步促進課堂教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照學(xué)校工作安排，10月14日下午，咸陽渭城中學(xué)對高三全體教師的教案和學(xué)生各科作業(yè)進行了全面細(xì)致檢查。
 

　　此次檢查人員為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處老師、教研組長及學(xué)科教師代表，他們針對教師教案書寫是否認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)書寫是否干凈、整潔，字體是否端正、美觀，作業(yè)訂正是否及時以及作業(yè)準(zhǔn)確性方面進行了考評;另外，還就教師布置作業(yè)是否有針對性，是否認(rèn)真按時批改，是否有指導(dǎo)性、鼓勵性批語等情況進行查看。
 

　　從檢查的情況來看，全體教師教案書寫認(rèn)真，大多數(shù)教師在備課過程中能重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教師主導(dǎo)性優(yōu)化，課堂設(shè)計合理安排內(nèi)容有效布置作業(yè)，對課堂教學(xué)能較好的進行反思。作業(yè)方面，教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，布置的作業(yè)量適中;作業(yè)批改認(rèn)真，有針對性;評閱及時，有等級、日期、評語，鼓勵性語言。當(dāng)然，檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，個別班級個別學(xué)生的作業(yè)字跡還不夠規(guī)范，個別題目的復(fù)批有遺漏。
 

　　檢查完畢后，教務(wù)處和備課組分別對年級教師進行了反饋，對做得好的方面給予肯定，對存在不足的地方提出了改進的建議。此次作業(yè)檢查評比，使教師們及時找出了作業(yè)中存在的問題，揚長避短，查漏補缺，并促進學(xué)校落實常規(guī)管理，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。