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          校園快訊

          心氣昂揚(yáng)疫情 知行合一育人 ——咸陽渭城中學(xué)線上教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)

          發(fā)布時(shí)間:2021-12-30 來源:

            根據(jù)疫情防控要求,為確保廣大師生生命安全、身體健康,咸陽渭城中學(xué)積極響應(yīng)省、市、區(qū)教育主管部門的號(hào)召,上下“一盤棋”迅速反應(yīng),精心籌劃,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,取得了積極成效。現(xiàn)將第一階段線上教育教學(xué)工作開展情況總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,著力推進(jìn)。

                 因疫情防控,學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)教育主管部門“停課不停教”“停課不停學(xué)”的要求,于12月21日啟動(dòng)線上課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)線上教學(xué)工作非常重視,開課前積極籌備,開課后一直密切關(guān)注線上授課進(jìn)展情況和存在的問題,認(rèn)真研判,從學(xué)校層面主動(dòng)為一線教師提供有效幫助和有力支持。

           

            1、多次召集線上教學(xué)工作會(huì)。與教學(xué)管理部門以及任課教師廣泛交流。2、堅(jiān)持深入一線聽課。每人每周進(jìn)班聽課至少3節(jié),了解線上課堂教學(xué)狀況,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。3、非常關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效。注重一線教師線上教學(xué)能力的提升,多措并舉,加大教學(xué)培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師和學(xué)科之間的教學(xué)交流和經(jīng)驗(yàn)分享。

          二、不斷總結(jié),高效推進(jìn)。

                 疫情防控期間,學(xué)校還召開了疫情防控線上教育教學(xué)專題研討會(huì)。會(huì)上,主管德育副校長(zhǎng)蘇艷要求班主任繼續(xù)建立準(zhǔn)確的信息臺(tái)帳,落實(shí)措施,抓心理疏導(dǎo)、抓家長(zhǎng)疏導(dǎo),確保疫情期間教育教學(xué)依法依規(guī)進(jìn)行。分管教學(xué)的朱建光副校長(zhǎng)圍繞“班主任如何加強(qiáng)對(duì)線上學(xué)習(xí)的管理”講了很好的意見。各年級(jí)部主任總結(jié)了疫情期間德育活動(dòng)、主題班會(huì)和心理健康教育等線上教育教學(xué)的開展情況,具體布置了疫情期間到復(fù)學(xué)前的教育教學(xué)工作。副校長(zhǎng)蘇艷對(duì)“班主任如何進(jìn)行居家學(xué)習(xí)”進(jìn)行了指導(dǎo),她要求全體班主任認(rèn)清形勢(shì),找準(zhǔn)定位,注重家校溝通的方法和藝術(shù),抓好班會(huì)課、心理課、家長(zhǎng)會(huì)等育人路徑,特別關(guān)注五類學(xué)生即單親家庭學(xué)生、留守兒童、外來務(wù)工隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理行為異常學(xué)生教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。
           

            黨總支書記、校長(zhǎng)尚懷奇希望全體班主任加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和修煉,用好全民抗疫這一鮮活的社會(huì)教材,抓住契機(jī)弘揚(yáng)民族精神、愛國主義精神,加強(qiáng)道路自信、制度自信教育,做一名站位高、有情懷的班主任。最后,尚校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)全體班主任在疫情期間努力工作、辛勤付出表示高度的認(rèn)可和感謝,也對(duì)全體班主任寄予厚望。他勉勵(lì)大家既要有職業(yè)危機(jī)感,又要對(duì)國家常懷感恩之心,對(duì)職業(yè)有敬畏感,對(duì)學(xué)生做到“三到位”即關(guān)愛到位、監(jiān)管到位、教育教學(xué)到位。

          三、線上課堂,扎實(shí)有效。

                 開設(shè)線上課程,并不意味著教師上完課就了事。學(xué)校努力形成一個(gè)教學(xué)的閉環(huán),有放有收,有頭有尾。

            為了最大程度確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)也能有效、高效,作為課堂的配套,課前,各學(xué)科統(tǒng)一布置預(yù)習(xí)作業(yè)或?qū)W案;課中,班主任每節(jié)課在網(wǎng)上巡課、考勤,督查同學(xué)們上課聽課情況,每天檢查作業(yè)完成情況;課后,教師將上課的講義、課件、作業(yè)和答案分時(shí)段、有計(jì)劃地發(fā)布在網(wǎng)上平臺(tái),教師線上批改作業(yè),各班任課教師利用學(xué)生微信學(xué)習(xí)群,及時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料,不分時(shí)空,第一時(shí)間為學(xué)生解疑釋難、排憂解困,無怨無悔;同時(shí),根據(jù)學(xué)生線上填寫的調(diào)研問卷,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

            為了檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和教學(xué)效果,組織線上考試,召開家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)家長(zhǎng)監(jiān)考,要求學(xué)生按照線下考試流程誠信考試,教師閱卷,匯總成績(jī)。
           

           

          四、線上課堂,五育并舉。

                 除線上文化課教學(xué)正常穩(wěn)步推進(jìn)外,在空課教學(xué)中,學(xué)校還精心為同學(xué)們準(zhǔn)備精神食糧,將平時(shí)在校的非高考科目也深度融入到線上教學(xué),與線上教學(xué)高度契合,相得益彰,包括藝術(shù)課,體育課,心理健康課和課前勵(lì)志視頻播放。同學(xué)們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)之余,強(qiáng)健體魄,陶冶情操,幫助家里做力所能及的家務(wù),德智體美勞全面發(fā)展;同時(shí)以班級(jí)為單位組成學(xué)習(xí)共同體,班主任定期召開網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì),探討學(xué)習(xí),分享心得,班級(jí)凝聚力不減反增!
           

          五、家校同心,共育英才。

          線上教學(xué)的順利推進(jìn),有效落實(shí),除了學(xué)校的統(tǒng)籌規(guī)劃外,離不開廣大家長(zhǎng)的充分理解、大力支持和全力配合;學(xué)生每天的學(xué)習(xí),除了班主任的線上監(jiān)管外,離不開線下家長(zhǎng)們的每天的敦促、勉勵(lì)。

            疫情發(fā)生以來,學(xué)校迅速反應(yīng),舉行“家校共育”線上動(dòng)員大會(huì),發(fā)布《咸陽渭城中學(xué)疫情期間致全體同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,每天利用家委會(huì)QQ群,微信群及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、年級(jí)的各項(xiàng)通知,各類新聞,各科學(xué)習(xí)資料;發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)籌備多種防疫物資,有計(jì)劃地召開線上家長(zhǎng)會(huì)和線上家庭教育講座,解讀說明學(xué)校級(jí)各階段的教學(xué)安排,統(tǒng)一思想;各班家長(zhǎng)也能積極、及時(shí)與班主任聯(lián)系,反饋孩子在家情況,學(xué)校開通心理咨詢熱線,同時(shí)班主任進(jìn)行電話家訪,保證良好而對(duì)稱的雙向溝通。
           

           

          六、全面總結(jié),周密部署。

                  12月29日上午,黨總支書記、校長(zhǎng)尚懷奇再次召開了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的疫情防控再部署視頻會(huì)議,要求所有領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,各負(fù)其責(zé),將工作做實(shí)做細(xì),對(duì)于疫情工作不要有松懈麻痹的心理,要進(jìn)一步的提高認(rèn)識(shí)。校長(zhǎng)尚懷奇還對(duì)其他方面工作提出了具體要求,一是強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)上教學(xué)問題,要求副校長(zhǎng)朱建光和段小虎主任做好指導(dǎo)和檢查;二是強(qiáng)調(diào)要做好疫情期間的宣傳報(bào)道工作,負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道的領(lǐng)導(dǎo)要與各部門配合好,收集好素材,內(nèi)容要豐富,報(bào)道要及時(shí)、準(zhǔn)確和到位。三是從防控物資儲(chǔ)備、領(lǐng)導(dǎo)值班、疫情防控各方面的制度管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的部署;四是對(duì)疫情期間檔案及時(shí)裝訂歸檔提出了具體要求。
           

            停課不停學(xué),隔空不隔愛。在疫情防控特殊時(shí)期,守土有責(zé)吾輩擔(dān)當(dāng),此次線上教學(xué),咸陽渭城中學(xué)教職員工與學(xué)生全員參與,通過全體師生的共同努力、不畏困難、共抗時(shí)艱!

          關(guān)于我們 /ABOUT US
          咸陽渭城中學(xué)原名咸陽第四中學(xué),始建于1955年,1987年更名為咸陽渭城中學(xué),是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中。2014年9月與咸陽八方中學(xué)合并,兩校區(qū)占地面積37畝,建筑面積共計(jì)27212平方米。現(xiàn)有教學(xué)樓5幢,實(shí)驗(yàn)樓2幢,教學(xué)設(shè)施較完備,有教學(xué)班57個(gè),在校學(xué)生3203人,教職工279人,專任教師225人,其中研究生學(xué)歷32人,高級(jí)以上職稱119人,特級(jí)教師6人,正高級(jí)職稱2人。 建校六十余年來,一代又一代的渭中師生在渭城中學(xué)這塊充滿活力...

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