渭城中學著力打造三師型班主任團隊 引領師生走上幸福之旅

發布時間：2021-04-19 來源：

　　做好人生規劃，書寫自信人生。4月15日上午8點，咸陽渭城中學“三師型班主任培訓暨第四屆教師生涯規劃培訓班”正式開班，本次培訓班持續3天，4月15日開始--4月18日結束。培訓內容主要分為理念篇、實操篇、應用篇三大板塊。本次培訓由生涯規劃認證導師、擁有二十余年學校教學教育經歷的蔡世玲老師，以及國家心理咨詢師、資深高考志愿填報專家康寒等多位專家共同為大家授課。他們從理論到實踐，從宏觀到微觀，為參加培訓的班主任和老師們帶來了精彩的主題分享。
 

　　新渭城中學將以“3321工程”為抓手，力爭在2025年把渭城中學辦成省級一流的“高品質，現代化，有特色”的綜合性品牌高中。渭城中學始終把教師隊伍建設和教師崗位培訓工作當作頭等大事來抓。尤其在新高考政策背景下，渭城中學領導班子積極思考和探索：“如何提升教師隊伍綜合素質，提高教師教育教學管理水平，以應對新形勢的變化與挑戰?如何使班主任從生涯規劃的角度幫助學生探索自我、發現自我、評估自己的優勢、劣勢，以達到幫助指導學生根據個人興趣、愛好，結合社會需求，科學、合理地選擇專業，有效地統籌安排各科目學業規劃”等問題的解決辦法和實施途徑。為此，他們率先在校內設立了“生涯規劃指導中心”，結合即將到來的新高考改革，對班主任教師進行系統、配套、有效的生涯教育崗位技能提升培訓。這次培訓校長尚懷奇把它作為崗位技能提升系列培訓中的重要環節高度重視，集中時間將高一、高二、高三全體班主任組織到一起學習培訓，并且從副校級到處室主任等全程傾情為一線班主任老師服務，為老師們安心學習創造了良好的氛圍和條件。
 

　　在三天的時間內，授課講師采用專題講座、體驗活動、討論分享等多種形式對教師們進行了培訓。教師們在聆聽中提升，在體驗、交流中成長。

　　在體驗和交流項目中，“人生畫卷”讓教師們得出自我目標描述越清晰、越容易得到別人的幫助的結論，要向全世界宣告自己的目標;“指尖游戲”讓教師們悟出了教育的真諦不是生拉硬拽，而是對學生的引導，支持和陪伴;“興趣評估和人生五樣”利用評估工具加深了教師對自我的認知和對價值選擇的反思。這些體驗項目使教師們初步掌握了生涯規劃的實操工具，能迅速在學生生涯教育工作中投入使用。
 

　　在學習中，教師們不但學到了生涯規劃的理論和實操的技能，還提升了教學的技能。在小組合作學習中，教師們深刻領悟了小組合作學習中限時、輪流發言和角色分工的重要性;在活動中領悟了組織一項教學活動不單單是組織，組織之后話術引導的重要性，在視頻播放和游戲中領悟了多種教學策略運用的重要性。

　　生涯教育為學生的終身發展助力，為新高考背景下學校各項工作順利開展助力，同時也為學校、教師的發展拓寬了渠道。今年七月“新渭城中學”正式面向秦渭兩區開始招生，我們的生涯課堂也進一步得到延展，從初中三年級到高中三年級，都會有生涯教育的滲透和融合。今后，渭中將繼續集合學校最優資源，在生涯規劃教育方面不斷探索。
 

　　通過學習，老師們深深感到：“職業規劃課程，真是越早上越好!”紛紛表示：要將這次培訓中所學到的知識、方法運用到實際工作中，學會選擇、及早規劃、制定目標、努力踐行......指導幫助學生發現自我，找準定位，做好人生規劃;在班主任工作中深入了解不同性格特點學生，有針對性進行教育、疏導，做學生的良師益友;與此同時還要做好自己生活和人生規劃，不斷充實完善豐盈自己，讓自己的人生更加絢麗、綻放!